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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

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  学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些呢,学好英语的(de)最有效方法有哪些英文是初中(zhōng)生学习英语(yǔ)一定要注(zhù)意自己的(de)学(xué)习(xí)方法(fǎ),下面(miàn)为大家总结了初中生学好英语的最有效方法,仅供大家参考的。

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  初中生学习英语一定要注意自(zì)己的学习方法,下面为(wèi)大家总结了初中生学(xué)好英语的(de)最有效方法,仅供大家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清(qīng)晨阅(yuè)读英语,每天(tiān)就朗(lǎng)诵一篇文章即(jí)可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每(měi)一遍朗诵,都(dōu)要非常(cháng)投入,就假装自己是美国或英国的电视台主持(chí)人在主持(chí)节目和(hé)主播,你不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并(bìng)茂(mào)地讲故事。

  你会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo),这个可以快速培养你(nǐ)的英(yīng)语语感。

注重时(shí)态和语(yǔ)态的运用

  初中英(yīng)语学习八(bā)大时态,但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般(bān)现在时、一般(bān)过去(qù)时(shí)、现在(zài)进行时、现在完成时。

  语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被动语态(tài),难点(diǎn)在于被动语态的(de)学习(xí)。

  中(zhōng)考主要考察一般现在(zài)时、一般将来时、一(yī)般过去时和含(hán)有情态动词的被(bèi)动语态。

  学(xué)习方(fāng)法(fǎ):理解概念,牢记(jì)公式(shì),熟记标(biāo)志,准确运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初中英(yīng)语学习中,做(zuò)作业之前先复习也很重要。

  复习能巩(gǒng)固之(zhī)前(qián)学过的(de)知识(shí),强化学习效(xiào)果(guǒ)。

  每天上(shàng)完英语课之(zhī)后(hòu),对于老师(shī)布置(zhì)的(de)作业,先不要急着去做,而是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的(de)知识(shí)点以及课本上的内容仔细复(fù)习一遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅(jǐn)能让做作业(yè)的正(zhèng)确率(lǜ)增高,同时也达(dá)到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下(xià)进行大量阅读

  要具(jù)备一不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思(yī)定的英语听、说、读、写(xiě)能力(lì),首先(xiān)要(yào)掌握一(yī)定(dìng)的(de)词(cí)汇(huì)量。

  快速扩大词汇(hu不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思ì)量(liàng)的最好办法就是(shì)进行多种体裁文(wén)章的(de)大(dà)量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速(sù)度是阅(yuè)读的两项基本功,两者缺(quē)一(yī)不(bù)可。

  语言学家(jiā)和心理学家的研究证明:加深理解(jiě)可以加快读(dú)速;反过来,读速的(de)加快也能加深理解。

  两(liǎng)者(zhě)是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有(yǒu)效的(de)方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重要(yào)的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方法

  学英(yīng)语(yǔ)最关(guān)键(jiàn)的就是单词了,毕竟英语词句是有多(duō)个单词组(zǔ)成(chéng)的,所以要学会如何扩充(chōng)自(zì)己单词量(liàng);大致可以通过(guò)阅读、生(shēng)词记忆等方式(shì)来增加(jiā)新词汇量(liàng),如果(guǒ)出现无法记忆(yì)的新(xīn)单词(cí)或者难度较大的单词记得记(jì)录一(yī)下,并不断的去使用新单(dān)词,这样总归比你不断的通过(guò)脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的。

  2.培养自(zì)己的解决问题思路

  在(zài)学(xué)槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中相信每一个(gè)人都有(yǒu)遇到过(guò)难题,而这(zhè)些难题(tí)有些人则选择逃避,有些人则选(xuǎn)择(zé)直视(shì),所(suǒ)以要学会信或如(rú)何(hé)去解决问题,养成解(jiě)决问题的思维方式,要想培养自己解决(jué)问题的能力最好的方法就(jiù)是(shì)不断的给自(zì)己制造一(yī)些(xiē)新的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学(xué)习(xí)互动分享

  要说(shuō)英语学习的最终目的就是交流,因而要想从根本上学好英语,交流就是必(bì)不可少的,所以(yǐ)学(xué)要学(xué)会如何将自(zì)己学到的通过交流分享(xiǎng)出(chū)去,与(yǔ)别(bié)人多多互(hù)动(dòng)交流(liú),一方面对自(zì)己的英不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思语思维方(fāng)式有好处,一方面也(yě)可以突破自身英语交流的心理障碍,时间(jiān)一长也(yě)容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学(xué)习(xí)环境

  需(xū)要为自己建立一个(gè)固定的语言学习环境(jìng)。

  在这样(yàng)一个语(yǔ)言学习环(huán)境中,我们会慢(màn)慢(màn)自(zì)然地(dì)学习它。

  如果一个根本不会说(shuō)英语的人被扔到(dào)国外(wài),即(jí)使他的英(yīng)语水(shuǐ)平(píng)更差,当他(tā)回来的时候,他的英语(yǔ)水(shuǐ)平铅好也会很好。

  5.树立(lì)英语学习(xí)自信(xìn)心(xīn)

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所以在(zài)学习(xí)的过程中。

  我们必须(xū)学(xué)会树立学(xué)习的(de)自信,并不断地告诉自己,我们可(kě)以做到。

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