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手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州

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  集美大学自考和高考的区别

  高考,全称(chēng)为(wèi)“普通高等学(xué)校招生(shēng)全国统一考试”,基(jī)本上是社(shè)会中所有人员期(qī)待成才的一(yī)种(zhǒng)现实(shí)性必(bì)备途径(jìng),其(qí)价值意义(yì)无异于(yú)古代封(fēng)建时期(qī)的科举取(qǔ)仕(shì)一般(bān),是所有(yǒu)社(shè)会学(xué)子登上(shàng)高等知识殿堂的(de)必经途(tú)径(jìng),社会中称之为(wèi)“全日(rì)制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

  而自考(kǎo),通称为“高等教(jiào)育自学考试”,从(cóng)1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来(lái),由(yóu)于学(xué)习方式的开放性特点,以及(jí)理论(lùn)知识的(de)完备性要求,而(ér)广受专科学生(shēng)以及社会励志改变(biàn)命(mìng)运人士的欢迎(yíng)。

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  自(zì)考就是那(nà)一扇重新让为你(nǐ)打开(kāi)的窗(chuāng)。

  01、自考是高(gāo)考的重要补(bǔ)充手段

  普通高等教育是社会正常(cháng)化教育机制模式;

  而继续教育(yù)则是社会中在职人员追(zhuī)求上进(jìn)的最有(yǒu)效手(shǒu)段,自(zì)考(kǎo)作为继续教(jiào)育的先行者,起到(dào)了对(duì)于(yú)高考制(zhì)度最实际的补充作用(yòng)。

  自考人群主体(tǐ)基本上面向的是大(dà)中专院校(xiào)学生(shēng)、高(gāo)考(kǎo)失(shī)榜、生活不如(rú)意以(yǐ)及期(qī)待“知识改变命运”的(de)群体,对于这(zhè)一类人(rén),自考能让其对于社会的学术追求重新(xīn)回到正常轨道,让他们自身的价(jià)值能(néng)获得主流社会的强烈肯定(dìng),符合现(xiàn)代(dài)化建设所(suǒ)需的价(jià)值观和知识体系。

  02、对比高考,自(zì)考具(jù)开放性特色

  自考生学习方式具(jù)有(yǒu)强烈的自育、自励(lì)价值,更有其开放性模式兼容特色(sè),受(shòu)到社会(hu手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州ì)中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

  高考,尽管参考(kǎo)人数(shù)较多,浩(hào)浩荡荡,然(rán)而其自身群体多集中(zhōng)于18岁(suì)左(zuǒ)右的手握日月摘星辰,世间无我这般人,李白的诗一剑霜寒十四州高(gāo)中毕(bì)业历(lì)届生与(yǔ)应(yīng)届生,很难照顾到其他求学(xué)人群的(de)学习需(xū)求,而(ér)且一考定终身模(mó)式,多(duō)少年来(lái)一直受到教(jiào)育界,各界有影响人士对于(yú)其合(hé)理性的质疑,因此自考反而具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色彩,我(wǒ)们(men)应该为自考(kǎo)感到自豪。

  什么是自考本科?

  自考本科是高等教育自学(xué)考试本科的简(jiǎn)称,自考本(běn)科是我国基本高等教育制(zhì)度之一(yī),成绩合格后(hòu)由主考学校和(hé)高等教(jiào)育自学考(kǎo)试(shì)委员(yuán)会联合颁发大学(xué)毕业证(zhèng)书(shū),国家承认学(xué)历,学信网可查,符合条(tiáo)件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

  获得自(zì)考本科学历,根据国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn),享(xiǎng)受普通高等教(jiào)育毕(bì)业证书相同的法(fǎ)律效力。

  很(hěn)多单位为(wèi)什么不承认自考本(běn)科原(yuán)因(yīn):很多(duō)用人单位会觉得自考(kǎo)本科(kē)是靠(kào)自学出来的,并没(méi)有通过(guò)专业的学习,怀(huái)疑个人能力,所以不承(chéng)认(rèn)。

  自考学历(lì)找工作会被拒(jù)绝吗(ma)其实(shí)没有(yǒu)肯定(dìng)的答案(àn),有的(de)人会因为(wèi)自考本科找到(dào)好工作,也(yě)有的单位不认可自考(kǎo)本(běn)科(kē),在招聘的(de)时(shí)候经(jīng)常说只招(zhāo)统(tǒng)招(zhāo)生。

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