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　　带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算(suàn)题(tí)只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是(shì)加号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号，括号(hào)里不变号(hào)，括号(hào)前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首(shǒu)先(xiān)我们要知道好朋友数(shù)。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等于(yú)10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把他们(men)叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级数学快速(sù)口算方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟(shú)练掌(zhǎng)握(wò)计算法则(zé)和运算顺序(xù)，根据(jù)题目本身(shēn)的特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法(fǎ)，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号(hào)搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是加号(hào)，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前(qián)是(shì)减号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算(suàn)中添括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号，括号里不变号(hào)，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是加(jiā)号，去掉括(kuò)号不变号，括号前是(shì)减号，去掉括号要变(biàn)号(hào)（原来括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要变为减；原来是(shì)减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去(qù)括号时，括号(hào)前是乘(chéng)号，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号(hào)，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与另(lìng)一个(gè)数(shù)相(xiāng)乘，注意分配(pèi)。

　　例(lì)如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因(yīn)式(shì)法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方(fāng)法(fǎ)的含(hán)义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注意还(hái)哦，有借(jiè)有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了(le)方便计算(suàn)，把(bǎ)一(yī)个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“好朋(péng)友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要(yào)改变(biàn)数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练(liàn)运用速(sù)算方法，需要通(tōng)过持之以恒的(de)练(liàn)习，提升(shēng)计算能简(jiǎn)液力，这样，无论平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议(yì)家长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间，帮助孩(hái)子进行(xíng)口(kǒu)算(suàn)练习(xí)，培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中(zhōng)，也要记录好用时，做完(wán)后(hòu)马上核对正误(wù)，并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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