开学报道还(hái)是(shì)报到，开(kāi)学报道和(hé)开学报到(dào)的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是(shì)报到，开学报道和开学报到的区别

　　因为“报(bào)道”是利用某种工具对某(mǒu)事或物进行(xíng)解释说(shuō)明，使人(rén)们清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的是参(cān)加(jiā)会议(yì)的人(rén)到达会(huì)场办理的手续，或者告知(zhī)自(zì)己到了(le)，因此开(kāi)学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报(bào)道和(hé)报(bào)到的区别有(yǒu)：意思不同、使(shǐ)用场合(hé)不同、两者(zhě)词(cí)性不同(tóng)、近义词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形(xíng)式发(fā)表的新闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到意思(sī)说(shuō)准备在(zài)这个学校上学的(de)学(xué)生来报到了。

　　二、使(shǐ)用场合(hé)不同。

　　1、报(bào)道：报道是向人群、向社会(huì)通报(bào)情(qíng)况，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较(jiào)高(gā拙荆是什么意思，拙荆是什么意思o)。

　　例句(jù)：报(bào)刊上常有不明飞行物的报道，我(wǒ)对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向某个(gè)人或某(mǒu)个单位报告你已到(dào)达指定现(xiàn)场，内容是单(dān)一的，相对来说，其范(fàn)围和影响都比较小。

　　例(lì)句：我当初来此报到(dào)时，人地生疏，形单影(yǐng)只，生活(huó)颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多(duō)种词性，可(kě)以作为动词(cí)、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象(xiàng)，新闻报道(dào)给予了有力(lì)的鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作为(wèi)动(dòng)词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖(xiào)地行举手(shǒu)礼；

　　难(nán)以表现出更(gèng)加恭(gōng)敬和(hé)得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同报(bào)导，均(jūn)是指对新闻等(děng)的(de)报告(gào)传播(bō)。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子(zi)里第一反应就是我要听(tīng)到你的声音，让我(wǒ)知(zhī)道现在(zài)的你安(ān)然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到(dào)没有(yǒu)近义(yì)词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观的人(rén)都必须(xū)先到总服务台报到。

开学是报道还是(shì)报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到(dào)两者意思不同、词性不同、近义(yì)词不同(tóng)、所(suǒ)用(yòng)对象(xiàng)不同(tóng)。

是报道还是报到的不(bù)同(tóng)

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的(de)是(shì)参加会议的人(rén)到达(dá)会场办理的手续,或(huò)者告知自(zì)己到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　而(ér)报到只作(zuò)为动(dòng)词，语境单一(yī)。

　　 3、两者近义词不(bù)同

　　 报(bào)道的近义词(cí)可(kě)以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报(bào)告传(chuán)播。

　　而报到(dào)没有近义(yì)词(cí)。

学(xué)生报到是什么意思(sī)

　　 “学生报到”的(de)意陆喊缺思是学生(shēng)去新学校办的手续(xù)，告知自己到(dào)了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向组织拙荆是什么意思，拙荆是什么意思报告自己已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶(hú)清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报(bào)到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩(biàn)岁(suì)大热，特渗(shèn)虚许公(gōng)(赵普)纔午归(guī)第，遂为永制。

　　”

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