原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕以(yǐ)及为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生(shēng)家(jiā)庭对一个人的影响有哪些，离异家庭(tíng)孩子心理(lǐ)缺(quē)陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表(biǎo)现等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是一个社会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为(wèi)没(méi)了(le)这些爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)是指什(shén)么2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要(yào)的(de)正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关(guān)系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子(zi)真实(shí)的性格(gé)，而(ér)一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子(zi)去要求孩(hái)子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本(běn)性，一(yī)方面会导致孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经(jīng)历(lì)的幸存者(zhě2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实(shí)的样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能(néng)力(lì)，而社(shè)会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为(wèi)个(gè)人的(de)长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为情(qíng)感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低(dī)的(de)方(fāng)式教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而(ér)会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导(dǎo)他(tā)人(rén)，来(lái)验证(zhèng)早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人(rén)之间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发生情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤(shāng)害(hài)对方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英(yīng)子(zi)和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的(de)话就(jiù)是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁(yù)症也证(zhèng)实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了(le)活(huó)下(xià)来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超(chāo)过(guò)同龄人的(de)生活自(zì)理能力;如(rú)果你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别人(rén)此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和(hé)希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的(de)父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过(guò)去帮助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的(de)一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那(nà)个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是(shì)去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更(gèng)多(duō)的是(shì)索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不计(jì)回报的去(qù)爱一(yī)个人，全心全(quán)意(yì)的(de)为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼(yòu)的(de)时(shí)候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意(yì)识(shí)的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月