音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会(huì)主义市场经(jīng)济(jì)建设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐(lè)素养(yǎng)和教学(xué)能力(lì)的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北(běi)师范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业(yè)，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育类，另一(yī)个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的(de)音乐中(zhōng)，作品必须能够(gòu)顺利(lì)进行演奏才算完成全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便(biàn)没(méi)有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说(shuō)部分(fēn)音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演(yǎn)奏，也可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些(xiē)即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内(nèi)容(róng)，每个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其中一(yī)个(gè)因素就(jiù)有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲(qū)“四(sì)大(dà)件”。

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　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择(zé)。

　　事实上吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖(shàng)这也是大(dà)多数(shù)音(yīn)乐专业毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校(xiào)都会要求你(nǐ)有(yǒu)一个学士学(xué)位，而(ér)大学教师就需要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学位课程可以(yǐ)为(wèi)自(zì)己在大学所在州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以如(rú)果学生毕业于(yú)肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和(hé)资(zī)源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入(rù)学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风琴(qín)手和音(yīn)乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成制(zhì)作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最(zuì)实用(yòng)、最热门(mén)的专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技(jì)术硕(shuò)士学(xué)位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在(zài)音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试(shì)在(zài)实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐(lè)之间建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发展特定的(de)技能和(hé)自(zì)己(jǐ)的风格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创作方式吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖(shì)等。

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