写作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟怎么(me)区(qū)分的，比(bǐ)喻写(xiě)作(zuò)手法的作(zuò)用是(shì)比喻就(jiù)是将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有相似性的(de)。

　　关于写(xiě)作手法比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的，比喻写作手法的作用以及写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的(de)，比拟(nǐ)是写(xiě)作(zuò)手法吗，比(bǐ)喻写作手法的(de)作用，比喻的(de)写作方法，比喻算写作手(shǒu)法等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

写作手法(fǎ)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的，比喻写作手法(fǎ)的(de)作用

　　比喻就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物，二者(zhě)具有相(xiāng)似性。

　　拟(nǐ)人就是把事物人格化，将本来不(bù)具备(bèi)人动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作(zuò)和感情的样子。

二(èr)者区(qū)别

　　1.本(běn)体的表(bi猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么ǎo)现形式不同。

　　比喻的(de)本体可出现(xiàn)可不出现，比拟的(de)本体必须(xū)出(chū)现。

　　2.喻体是具体的事物，可(kě)以确认。

　　拟体不是具体事物(wù)，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的(de)目的偏重于帮助(zhù)读者(zhě)认识或明白某种事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么读(dú)者受(shòu)到感染(rǎn)，进而产(chǎn)生某种感情(qíng)。

比喻与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就是(shì)将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有相似性。

　　例如：天上(shàng)的白云像棉花。

　　很显然，这个例子(zi)是比喻句，因为这个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像”。

　　通(tōng)过例(lì)子，可以知道判断一个(gè)句子是不是(shì)比喻句，不是(shì)出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了，而是(shì)要有本(běn)体、喻体。

　　拟人

　　就是把事(shì)物(wù)人(rén)格化(huà)，将本来不具(jù)备(bèi)人(rén)动作和感情的事物变成和人一(yī)样具(jù)有动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

　　拟人就是把物当人(rén)写，赋予(yǔ)物以人的动作行为(wèi)或(huò)思想情感。

　　如：小草偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来，嫩嫩(nèn)的(de)，绿绿(lǜ)的。

　　这个(gè)句(jù)子(zi)就是(shì)采用拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，一个“钻”更加形象生动(dòng)地展现(xiàn)了小草(cǎo)旺(wàng)盛的生命力。

常(cháng)见写作手法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描(miáo)细(xì)描、铺垫悬念(niàn)、正(zhèng)面侧(cè)面(miàn)比喻象征、借古讽今、卒章显志、承(chéng)上启下(xià)、开门见山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比喻(yù)和比拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强语言形象(xiàng)性的修辞(cí)手段，但它(tā)们是两种不同的修辞方式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的(de)区别的相(xiāng)关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物，具有思(sī)想的跳跃性，能使读者展开(kāi)想象的翅(chì)膀，捕捉它的(de)意境，体味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开(kāi)联想和想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是根据本体(tǐ)事物和(hé)拟作事物之(zhī)间的可拟(nǐ)性，借助(zhù)联想和想象而形成的(de)辞格(gé)，因(yīn)此联想(xiǎng)是通向(xiàng)比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁，想象是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很强的感情色彩(cǎi)，是作者用自己自(zì)然(rán)流露的强烈(liè)感情去感染读者的(de)一(yī)种辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句(jù)：就是借助丰富灶凯的想像，把物当成人(rén)来(lái)写，或(huò)把(bǎ)人当(dāng)成物(wù)来写，或把甲(jiǎ)物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打比方，是(shì)用本质不同而又(yòu)有相似点(diǎn)的(de)事物描绘事物或说明道(dào)理的(de)辞格(gé)。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物人格化，把本来(lái)不具(jù)备人(rén)的(de)一些动作和感情的事(shì)物变成和(hé)人一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的(de)性质不同、作用(yòng)不同.比喻(yù)是用与本体事物有相似点的另一事物作比(bǐ)也就是(shì)打比方；一定(dìng)得(dé)有(yǒu)相似点(diǎn)，通过相猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么衡辩(biàn)袜似点使本体同喻(yù)体联系起来，唤起人们的联(lián)想，使(shǐ)人更具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟即(jí)模拟,它是用乙事物具有的(de)特性(包括称渭、动作(zuò)、行(xíng)为等)写(xiě)甲事物，或者说(shuō)是(shì)把乙事物的特(tè)性(xìng)强加于(yú)甲(jiǎ)事物。

　　乙(yǐ)事物般(bān)是有生命力的,能活动(dòng),有感情的；它比(bǐ)甲事物(wù)具体实(shí)在，于是本来较抽(chōu)象、不(bù)太实(shí)在的事物变得具体实在(zài)了(le)，当然就(jiù)增添了(le)语言的生动性(xìng)。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见，比喻强调的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似性，而(ér)比拟却是利用它(tā)们之间的不同(tóng)特性，使两体融为一体(tǐ)，这(zhè)是(shì)区别比喻和(hé)比拟最重要(yào)的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么