小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的(de)说(shuō)明方法说明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子(zi)的(de)代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉(xī)的(de)事物和它比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类(lèi)，然(rán)后(hòu)依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之(zhī)间的相(xiāng)似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突(tū)出(chū)事(shì)物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明确，使说(shuō)明的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计的数字，也要有(yǒu)可(kě)靠的(de)根据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的(de)修(xiū)辞(cí)手法来(lái)说明事物特(tè)征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中华民2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事(shì)物的特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的(de)本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形。

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