高考小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式和例题是小说(shuō)标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人(rén)物形象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)，小说标题的作用(yòng)的答题模式和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节即围绕(rào)这一线索展开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作线索(suǒ)大(dà)致可分(fēn)为六(liù)大类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相关的(de)主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了本(běn)文(wén)的写作(zuò)线索。

　　2、指出(chū)线索是什(shén)么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构(gòu)作(zuò)用：贯穿全文(wén)，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式(shì)是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概(gài)括(kuò)内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的(de)情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标(biāo)题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系文章的人(rén)物形象(xiàng)作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么及隐含的情感来理解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带双(shuāng)关弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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