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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口处(chù)两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)字与(yǔ)字(zì)，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文(wén)章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是(shì)调(diào)换(huàn)的(de)位(wèi)置比对调号(hào)要(yào)灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静的一片原野(yě)，世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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