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做(zuò)贡献和作贡(gòng)献的(de)区别及(jí)用(yòng)法(fǎ),做贡献和作贡献的区别在哪里(lǐ)

  做(zuò)贡献为错(cuò)误用法,正确(què)应为作贡献。

  “做(zuò)”在句(jù)中所带(dài)的宾语一般(bān)是(shì)名词或(huò)代词(cí)。

  在词或成语中,它带的名词宾语多(duō)是(shì)较具(jù)体的、有较浓的口头语色(sè)彩的(de),“做”的(de)基本(běn)义是“制造”。

  所以(yǐ),修饰(shì)“贡献”时,应(yīng)用“作”。

“作”和(hé)“做”远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊的(de)区别:

  一、侧重点不(bù)同

  1、“做”侧重(zhòng)于具体(tǐ)对象或产生实物的活动,动作(zuò)性较强。

  2、而“作”多用(yòng)于抽象对(duì)象(xiàng)或不产生实物(wù)的活动(dòng),动作性较弱,如:作孽(niè)、、作曲、作别等。

  二、连接事物不同

  1、“做”所连接的多(duō)数都是中(zhōng)性事物。

  2、“远则怨近则不逊是什么意思解释,远则怨,近则不逊作”所(suǒ)连接(jiē)的事物多数是(shì)贬(biǎn)义的。

  三、用法不同

  1、宾语是一(yī)般(bān)的名(míng)词,涉及的事物比(bǐ)较具体,习惯上用(yòng)“做(zuò)”:做饭、做早(zǎo)饭(fàn)、做晚饭、做年(nián)夜饭、做粉蒸肉;

  “做(zuò)作文、做文(wén)章”也(yě)习惯用“做(zuò)”。

  2、几(jǐ)类精神产品,习惯上用(yòng)“作”(有(yǒu)的已经是合(hé)成(chéng)词了):作诗、作画、作曲(qū)、作乐(yuè,制作乐律)、作(zuò)杂(zá)记;

  作广(guǎng)告(如(rú)果指(zhǐ)使(shǐ)用材料制作广(guǎng)告,则可以写“做广(guǎng)告”,如“做灯(dēng)箱广告(gào)”)。

作(zuò)贡(gòng)献和做贡献(xiàn)有(yǒu)什么区别

  作贡献和做(zuò)贡献的区别是:

  1.   “作(zuò)贡献(xiàn)”强调人的主观意向(xiàng)。

      它(tā)表(biǎo)示人在心(xīn)中想(xiǎng)要奉献(xiàn),有为社会服务的想法,但不一定去付(fù)出(chū)自(zì)己(jǐ)的实(shí)际行动并且(qiě)不一(yī)定会有结果。

      “作贡献”指(zhǐ)把自己劳动(dòng)的(de)成果给人们

  2.   “做(zuò)贡(gòng)献”指为了心(xīn)中某种想(xiǎng)法(fǎ),去付出行动,说(shuō)明事(shì)件会(huì)有结(jié)果。

      “做贡献”说明(míng)了人为了野仔(zǎi)某事而做出了努力,用自己的努力为人们或社会服务。

      “作贡献”和“做贡献(xiàn)”两词人(rén)们总是搞不清他们的用(yòng)法。

      一般,在比较正(zhèng)式(shì)的场(chǎng)合或(huò)文件中(zhōng)人们常(cháng)用(yòng)“作贡献”一词。

  3.   “作”字和“做”字(zì)的区别是什么(me)?

  4.   第一,两个(gè)词语的侧重方向不一样。

      “做”字(zì)偏重的(de)对(duì)象一般比较具体。

      而“作”偏重的对象一(yī)般比较的(de)抽(chōu)象。

  5.   第二,两(liǎng)者后(hòu)面连接的事物一(yī)般(bān)不同。

      “做”字(zì)颂历(lì)汪后面常跟(gēn)中性的事物。

      而(ér)“作”字后面(miàn)常跟贬义的事物。

  6.   第三(sān),两者的用法不(bù)一(yī)样。

      它们后(hòu)面所跟的(de)词不同(tóng)。

      “做”烂让后(hòu)面常跟词(cí)性为名词的词语。

      例(lì)如:做面包、做宵夜、做手工等(děng)词(cí)语(yǔ)。

      “作”字(zì)后(hòu)面常跟(gēn)与精神(shén)思想有关的词语。

      例如:作歌曲、作(zuò)诗画等。

      “做(zuò)”字是一个动词,主要强调动作,具有较(jiào)强的动作性(xìng)。

      而“作”字(zì)的(de)动作(zuò)性却比“做(zuò)”要弱很(hěn)多(duō)。

      有时一个词语(yǔ)既可以用(yòng)“作”也可以用“做(zuò)”。

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