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退位减法是什么意思请解释一下,20以内退位减法是什么意思

退位减法是什么意思请解释一下,20以内退位减法是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了不小的(de)争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太原理工大(dà)学的党委书记,职位已(yǐ)经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教育界的名人,所到之(zhī)处,人流涌动(dòng),他(tā)就代表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大(dà)都(dōu)会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强老(lǎo)师(shī)受(shòu)邀去青岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆祝青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事,学校邀(yāo)请郑强去(qù)演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足(zú)轻重的(de)地位(wèi)以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

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郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还是领导时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量

青岛大学的百年校庆(qìng),举办得相当隆(lóng)重(zhòng),受邀(yāo)的(de)不仅有郑强,还有青岛的官(guān)员、代(dài)表校友、社(shè)会各(gè)界人士等(děng)。

郑强(qiáng)在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而来的(de)官员,使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的过程(chéng)中,有些青(qīng)岛(dǎo)的(de)官员离(lí)席了,整个演(yǎn)讲席的前排(pái)空出了不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他(tā)在台(tái)上(shàng)直(zhí)接炮(pào)轰离席的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他们身上(shàng)存在官僚主义,来听(tīng)演讲,就是走个(gè)过场。

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郑强老师(shī)的(de)话(huà),有人支持,有人反对(duì)。

支(zhī)持者认为,郑强老师说的(de)对。

教育最重要,领导(dǎo)都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不(bù)久(jiǔ)离席,是(shì)对他(tā)人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人,是知识分子的风骨。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还是领导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

反对(duì)者则认为(wèi),领导(dǎo)过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已,又不(bù)是(shì)听你演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感(gǎn)觉自己被怠慢了,面子上过(guò)不(bù)去(qù)罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量(liàng)

公说公有理,婆说(shuō)婆(pó)有理,各(gè)方各执一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场,是(shì)在乎面子?

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导(dǎo),到底对或者不对呢?

具(jù)体问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒,不(bù)想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容,所(suǒ)以溜之(zhī)大吉,那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的(de)表率(lǜ)和带头(tóu)作用,如果领(lǐng)导一(yī)言不合都提(tí)前走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去(qù)呢。

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做任何事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随(suí)性而为的习惯,那做任何事都可能(néng)是一(yī)时热(rè)度,难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直(zhí)率。

如果换(huàn)成(chéng)其他(tā)的演讲者,看到有人中(zhōng)途离席,必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事发(fā)生,若无(wú)其事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù),他要将这种他看(kàn)来不好的现(xiàn)象说(shuō)出(chū)来,加(jiā)以批(pī)评。

无论他(tā)批(pī)评的对与错,这种(zhǒng)敢(gǎn)于说出自我想法(fǎ)的老师(shī),值得肯定。

大(dà)学(xué),非有大楼(lóu)之谓也(yě),有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教(jiào)书(shū)育人(rén),是(shì)产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的(de)批评,是否(fǒu)有助于大(dà)学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽之人,能发(fā)自内心,不(bù)怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ),对(duì)高校是(shì)件(jiàn)好事。对很多事情(qíng)意见均(jūn)一致的高校,大抵是没有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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