家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻(fān)译是出自《送东阳(yáng)马生序》的(de)。

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家(jiā)贫(pín)无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫(pín)无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以还。

未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么办法(fǎ)买到(dào)书籍学习，（就）常(cháng)常向(xiàng)有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还的(de)）日(rì)期(qī)（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不(bù)可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走送之，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以是(shì)人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与(yǔ)游，尝趋(qū)百里外，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望(wàng)尊，门(mén)人弟(dì)子(zi)填其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书(shū)来看，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期(qī)按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手指冻(dòng)得不能弯曲(qū)和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后(hòu)，便(biàn)马上(shàng)跑去还(hái)书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有(yǒu)很多人都(dōu)愿(yuàn)意把书借(jiè)给我，于是我(wǒ)能够遍观群书。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能与(yǔ)学(xué)识渊博的老师和名人交往(wǎng)，曾经赶到数(shù)百里(lǐ)以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门人弟(dì)子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子，他的言辞(cí)和态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难，询(xún)问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更(gèng)加恭(gōng)顺，礼节(jié)更(gèng)加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说(shuō)一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思

　　所(suǒ)以我虽(suī)然(rán)愚笨，但最(zuì)终(zhōng)获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思末明初文(wén)学(xué)家，曾被明太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与(yǔ)高(gāo)启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

　　他因(yīn)长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中(zhōng)病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手(shǒu)自笔录计日以(yǐ)还是(shì)什(shén)么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常(cháng)向藏书的(de)人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，约定(dìng)日期送还(hái)。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有致，用对(duì)比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插细节描绘，读来生散(sàn)吵动(dòng)感人。

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