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反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先(xiān)公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译及(jí)注释，先公四岁(suì)而孤(gū)全(quán)文翻译答(dá)案(àn)

　　《先公四(sì)岁而孤》全(quán)文翻(fān)译(yì)是欧阳修先生四岁(suì)时父亲就去(qù)世(shì)了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有钱供他(tā)读书。

　　太夫人用(yòng)芦苇(wěi)秆在沙地上写画，教给他(tā)写(xiě)字。

　　还教(jiào)给他诵(sòng)读许多古人的篇(piān)章。

　　到(dào)他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书(shū)来读，有时接(jiē)着进行抄写(xiě)。

　　就这样(yàng)夜以继日(rì)、废寝忘(wàng)食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔就(jiù)有成人的水(shuǐ)平(píng)，那(nà)样高了。

　　原(yuán)文(wén)：先公四岁而孤，家贫无资(zī)。

　　太夫(fū)人(rén)以荻画地，交易书字。

　　多诵古人篇章(zhāng)。

　　使学(xué)为诗。

　　及其(qí)稍长，而(ér)家无书读，就闾里士人(rén)家借而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未毕，已能(néng)诵其书，以至(zhì)昼夜(yè)忘寝(qǐn)食(shí)，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下(xià)笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文(wén)忠公》，王安(ān)石(shí)和苏轼所写的(de)两篇祭文，总结、评(píng)论、赞美欧阳(yáng)修一(yī)生人品(pǐn)功业。

　　文(wén)章(zhāng)立意超卓，笔力雄健(jiàn)，为唐宋八大家古(gǔ)文(wén)中的名篇。

先公(gōng)四岁而孤(gū)的全文翻译是什(shén)么？

　　【先公四(sì)岁而孤】翻译(yì)

　　欧阳修(xiū)先生四岁时父亲就去(qù)世(shì)了，家境贫(pín)寒(hán)，没有(yǒu)钱供他读书。

　　欧(ōu)阳修的母亲就用芦苇秆在沙(shā)地上写画，教给他写字。

　　还教给(gěi)他诵读许多(duō)古人的(de)篇章，并开(kāi)始学写诗。

　　到他年(nián)龄(líng)大些了，家里没有(yǒu)书可读，便就近到反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系读书人家去(qù)借书来读，有时(shí)进(jìn)行抄写(xiě)。

　　抄写还没完(wán)成(chéng)，就可以背诵这本书(shū)了。

　　就这样(yàng)夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从(cóng)小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文字，下(xià)笔(bǐ)就有成人的(de)水平，那样就高了。

　　【原(yuán)文】

　　先(xiān)公四岁而孤(gū)，太夫人以荻(dí)画地，教以书字。

　　多(duō)诵古(gǔ)人篇章，使学为诗。

　　及稍(shāo)长，而(ér)家(jiā)贫(pín)无书读(dú)，就闾里士人(rén)家(jiā)借而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵其(qí)书(shū)。

　　以(yǐ)至昼夜忘寝食，惟读书(shū)是务。

　　自幼(yòu)所作诗赋文(wén)字，下笔(bǐ)已如成人。

　　出处(chù)：北(běi)宋(sòng)欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻：指芦苇一(yī)类的植物(wù)

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人篇章）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及(jí)：等到

　　稍(shāo)：稍微

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里(lǐ)

　　士人：读(dú)书人

　　或：有(yǒu)的时(shí)候

　　因：趁机

　　【作者简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁(wēng)，晚(wǎn)年号六一居士，谥号文忠，世称(chēng)欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称(chēng)庐陵(líng)人]，汉(hàn)族，因吉州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵州(zhōu)（今四川绵阳）北宋时期政治(zhì)家(jiā)、文(wén)学家、史(shǐ)学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳宗(zōng)元，宋王安石，苏(sū)洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系称(chēng)“唐宋八大(dà)家”。

　　他领(lǐng)导了北宋(sòng)诗文革新(xīn)运动，继(jì)承并发(fā)展了韩愈的古文理论。

　　其散文创(chuàng)作的高度成(chéng)就与其正确(què)的古文理论相辅(fǔ)相成，从而开创了一代文风(fēng)。

　　欧阳修在变革文(wén)风的同时(shí)，也(yě)对诗风、词风进行(xíng)了革新。

　　在史学方面，也有较高(gāo)成就，他曾主修(xiū)《新(xīn)唐书》，并独撰《新五代(dài)史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作(zuò)背景(jǐng)】

　　欧阳修是“唐(táng)宋八大家”之一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他克服此升弯重重困(kùn)难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳(yáng)修的经历告诉我们，只(zhǐ)要(yào)有着远大志向和吃苦精神(shén)，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修(xiū)刻苦学(xué)习的精(jīng)神值得我们赞(zàn)赏和(hé)学习。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的成功，除了他自(zì)身的努力(lì)之外，还有一个促进(jìn)他成长(zhǎng)的(de)原因是：家长的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧(ōu)阳修四岁丧父，家贫(pín)，其祖母以荻画地，教他写字。