大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么是(shì)学分制，教育形式的(de)一(yī)种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教(jiào)师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质和量的归纳(nà)教育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分是啥(shá)意思，大学(xué)学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪(jì)末学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　创始于美(měi)国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实(shí)施”选课(kè)制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端(duān)试行学分(fēn)制，现在学分(fēn)制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是什(shén)么意(yì)思

　　学分，是(shì)用于(yú)核算(suàn)学生学(xué)习量的(de)一(yī)种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每(měi)门课(kè)程及实践环(huán)节的详细(xì)学分数以专业 教育(yù)方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在(zài)大学期间的学习常(cháng)识的广(guǎng)度(dù)，学生获(huò)得(dé)的学分越多(duō)，阐明(míng)学生(shēng)学到的东(dō50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多ng)西也就越多。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分也变(biàn)成了点评学生(shēng)优异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一(yī)、学分(fēn)制(zhì)概述(shù)

　　　　学分制(zhì)，是(shì)指(zhǐ)以选课为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学(xué)习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制(zhì)合(hé)称三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有(yǒu)学年约束(shù)的特(tè)征(zhēng)，又有彻底学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了(le)学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完(wán)好的特50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多000; line-height: 24px;'>50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多性，又(yòu)具有学(xué)分制(zhì)的某些长早(zǎo)樱处，比方，在对(duì)课程的选修方面(miàn)，给予学生(shēng)在必定范围内的自(zì)由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有(yǒu)必要获得的结业总学分作为结业规范的一种(zhǒng)教育(yù)管理准则，它要(yào)求依照培养目(mù)标(biāo)和教育方案中各门课程(chéng)及教育环节的学时量，确(què)认每门课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课(kè)，规则(zé)各类课程的份额，以(yǐ)及准予学生结(jié)业的最(zuì)低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学(xué)分制是在学分(fēn)制(zhì)基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学生(shēng)每门课程的(de)学习成果的质量，以(yǐ)及学年和结业总(zǒng)成(chéng)果质(zhì)量的(de)教(jiào)育(yù)管理准则,，其核算公式为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学(xué)分(fēn)制(zhì)也(yě)是在(zài)学分(fēn)制(zhì)的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课(kè)程的学习质量，以区(qū)别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方(fāng)案中的学(xué)分，依据(jù)课程类别，求学成果差异等别离(lí)确认不同的权(quán)重(zhòng)系数(shù)，方案学分(fēn)乘以权(quán)重系数(shù)，得出加权学分，以区别学生(shēng)学习(xí)成果好(hǎo)坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学生修(xiū)满教育方(fāng)案规则的最低学(xué)格外，还应修满课外附加学分才干结(jié)业的一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依(yī)据学生(shēng)参与学(xué)科比赛(sài)与学术活(huó)动(dòng)、思想(xiǎng)品德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活(huó)动的状况来(lái)鉴定。

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