重修(xiū)的是不是更好过(guò)？是重修于好，于在这里作介词的(de)。关(guān)于重(zhòng)修的(de)是不是(shì)更好过以及重修(xiū)的是不是更好过(guò)，重修什么之好，重修(xiū)和洽什(shén)么意思，重修是怎(zěn)么样，重修好过么(me)等问(wèn)题，农(nóng)商(shāng)网将为你收拾以下的日子常识(shí)：

重(zhòng)修(xiū)是和重(zhòng)生一同(tóng)上课吗

　　是的，重修是和重生一同上(shàng)课的。

　　大学重修(xiū)是和(hé)重生一同上课，期(qī)末需求(qiú)跟重生一同考试。大学考试某(mǒu)一门(mén)课未经过(一般(bān)是(shì)必修)，

　　下一个学年从头上这门课，并从头(tóu)考试(shì)称(chēng)为重(zhòng)修(xiū)。大多数高校都采纳(nà)这样(yàng)的战略(lüè)：当(dāng)一位同学在期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予补考(kǎo)机遇;若(ruò)该同学(xué)在补考期间把不及格的科(kē)目(mù)补考及格则(zé)不需(xū)求(qiú)重(zhòng)修。

重修的是不(bù)是(shì)更好过(guò)

　　是(shì)重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也(yě)可称为重修旧好(hǎo)、重(zhòng)归于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语成语(yǔ)，指康复旧(jiù)情(qíng)，重归于好(hǎo)，康(kāng)复以(yǐ)往的友谊，在(zài)句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女(nǚ)儿们》第(dì)五章(zhāng)：秀云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山去，这便(biàn)是(shì)一个(gè)最好的重(zhòng)修(xiū)旧好的机(jī)遇。

　　于(yú)，汉语一(yī)级(jí)通用(yòng)标准汉(hàn)字(zì)，此字始见于商代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古代通於。

　　现代的于多(duō)用来介绍动作的时(shí)刻(kè)、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义(yì)。

　　于(yú)用在被迫句(jù)中，引出自动者，用在(zài)形(xíng)容词(cí)后(hòu)，引出比较的目标。

大学(xué)生挂(guà)科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清(qīng)楚，大学(xué)挂(guà)科了(le)，需求补考，补考没过就需(xū)求重修。

　　在(zài)结业(yè)前(qián)的最终一(yī)学期有(yǒu)5门(mén)重修课，最(zuì)终成功准时结业(yè)。

　　能够给你(nǐ)一些(xiē)经历：1.提(tí)早和教师交流承认：必定要让教(jiào)师知道(dào)有你这号人(rén)在(zài)他宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价那里重修，如果(guǒ)有(yǒu)重修(xiū)群(qún)，必(bì)定要加进去(qù)，然后和(hé)教师阐明自己为什(shén)么(me)会重修，而且表明自(zì)己必(bì)定(dìng)要(yào)经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修的成果(guǒ)构(gòu)成：有(yǒu)的课程是没有平常成果(guǒ)的(de)，我们平常都很忙(máng)，平常成果不给的话就不(bù)去上课了吧(ba)，多花时刻在图(tú)书馆(guǎn)自己揣宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价摩，一(yī)般搞到重(zhòng)修(xiū)的(de)课程，自学反而(ér)更简单(dān)经(jīng)过（亲身经(jīng)历(lì)）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分能够看看(kàn)我国大学生(shēng)慕(mù)课，会对你(宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价nǐ)的课程有(yǒu)很大协助的。

　　4.回绝(jué)和不(bù)重修(xiū)的人步调一致：他(tā)人没(méi)有(yǒu)重修课，到了大四根本就只有结业设(shè)计和选修课了(le)，你注定(dìng)是要比他人多尽力一(yī)些(xiē)的，这(zhè)个(gè)时分应(yīng)该对自(zì)己担任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重修就低人一等，到了结业的时分(fēn)，只(zhǐ)需拿到(dào)结业证的都是好孩(hái)子！

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