子不学,非所(suǒ)宜(yí)什么(me)意思，子不学,非所宜这句话(huà)是(shì)什么意思是小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

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子不学,非所(suǒ)宜什(shén)么意思，子不学,非所宜(yí)这句话是什么(me)意(yì)思

　　出(chū)自(zì)《三字经》，是中(zhōng)国(guó)的传统启蒙教材。

　　本(b那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲ěn)文(wén)整理(lǐ)了节选(xuǎn)内(nèi)容及(jí)译文，欢迎(yíng)大家(jiā)阅读。

　　【作(zuò)者(zhě)】王应麟(lín)

　　人(rén)之初，性本善(shàn)。

　　性相近，习相远(yuǎn)。

　　苟不教(jiào)，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵(guì)以(yǐ)专(zhuān)。

　　昔孟母，择(zé)邻处(chù)。

　　子不学(xué)，断机杼。

　　窦燕(yàn)山(shān)，有(yǒu)义(yì)方。

　　教(jiào)五子，名俱扬。

　　养不教，父之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不学，非所宜(yí)。

　　幼(yòu)不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不学，不(bù)知义(yì)。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能(néng)温(wēn)席。

　　孝于亲，所当执(zhí)。

　　融(róng)四岁(suì)，能让(ràng)梨。

　　弟于长(zhǎng)，宜先知(zhī)。

　　人出生(shēng)之(zhī)初，禀(bǐng)性本身都是(shì)善良的。

　　天性也都相(xiāng)差不(bù)多，只(zhǐ)是后天(tiān)所处的环境不同和所受教育不(bù)同，彼此的习性才形成了巨大(dà)的(de)差别。

　　如果从小(xiǎo)不好好教(jiào)育，善良的(de)本性就会变坏。

　　为了使(shǐ)人(rén)不(bù)变坏，最重要的方法就(jiù)是(shì)要专心一致地去教育孩(hái)子(zi)。

　　战国时，孟子的母亲，曾三次搬家，是为了使孟子(zi)有个好(hǎo)的(de)学习环境。

　　小孩子不肯好好学(xué)习，孟母就(jiù)折(zhé)断(duàn)了织布的(de)机杼来教育孟子。

　　五代时(shí)，燕(yàn)山(shān)人窦(dòu)禹钧教育儿(ér)子很有方(fāng)法，他教育(yù)的五个儿(ér)子都很有成(chéng)就，同时科举成名。

　　仅仅(jǐn)是供养儿女吃(chī)穿，而不好好教(jiào)育(yù)，是父母的(de)过错。

　　只(zhǐ)是教育，但不严格要求就是(shì)做(zuò)老师的(de)懒惰了。

　　小孩子不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候不好好学习，到老的时候(hòu)既不(bù)懂(dǒng)做人的道理，又(yòu)无知识，那么到老的时候都很难有所作(zuò)为的(de)。

　　玉不打磨雕(diāo)刻，不会成为精美的器物；

　　而人要是(shì)不懂得(dé)学(xué)习，以自己的知识、技(jì)能来实现自己(jǐ)的(de)价值，就不懂得礼(lǐ)仪(yí)，不能成才。

　　做儿女的(de)，从小时候就要亲近老师和朋友，以(yǐ)便从(cóng)他们那里学习到许多为人处事(shì)的礼节(jié)和知识(shí)。

　　东汉人黄香九岁时就(jiù)知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。

　　每个孝顺父母的人都(dōu)应该(gāi)实行和(hé)效仿(fǎng)。

　　汉代人孔融(róng)四(sì)岁时，就(jiù)知道(dào)把大的梨让给哥哥吃，这种(zhǒng)尊敬和友(yǒu)爱(ài)兄长的道理，是每个人(rén)从小就应该知道(dào)的。

子不学,非所宜是什么意(yì)思(sī)?

　　1、“子不学,非所宜。

　　又不学,老何为。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义“的(de)意思是：小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习，是很不(bù)应该(gāi)的。

　　一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候不(bù)好好(hǎo)学习，到(dào)老的(de)时候既不懂做人运耐的道(dào)理(lǐ)，又无知识，能有什么用呢？玉不打磨(mó)雕(diāo)刻，不会成为精美的器(qì)物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不(bù)能成才(cái)。

　　子不(bù)学,非所宜什么意思，子不学,非(fēi)所(suǒ)宜这(zhè)句(jù)话是什么意思(sī)是小孩(h那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲ái)子(zi)不肯(kěn)好好学习，是(shì)很不应该的。

　　关于(yú)子不(bù)学,非所宜什么意(yì)思，子不学(xué),非(fēi)所宜这句话是什么意思以(yǐ)及子(zi)不学,非所宜什么意思(sī)，子不(bù)学非所宜出自哪里，子不学,非所宜这句话是(shì)什么(me)意思，子(zi)不学,非所(suǒ)宜(yí)后面(miàn)是(shì)什(shén)么，子不学非所宜(yí)的(de)意思怎么(me)解释等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

子不(bù)学,非所宜什么意(yì)思，子不学,非(fēi)所(suǒ)宜这句话是什么意思

　　出自《三字(zì)经》，是中国的传统启蒙教材。

　　本文整理了节选内容及译文，欢迎大家阅读。

　　【作者(zhě)】王应麟

　　人之初(chū)，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不(bù)教(jiào)，性乃迁。

　　教之道，贵(guì)以专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断机(jī)杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不(bù)教，父(fù)之过(guò)。

　　教不(bù)严，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢(zuó)，不成器。

　　人不学，不(bù)知义(yì)。