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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主的话题：不同年龄段(duàn)的孩子(zi)，生活经验和(hé)被他们关注的内容都有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日生(shēng)活的共同(tóng)点出发(fā)，切入点(diǎn)要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具(jù)”等这些话(huà)题都(dōu)是(shì)小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才(cái)使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等(děng)这(zhè)些话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的(de)话题：晨间(jiān)谈(tán)话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处，让(ràng)孩(hái)子们(men)养成饭前(qián)便后(hòu)勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后，发现小班孩子们的(de)进餐习(xí)惯(guàn)退(tuì)步(bù)了，大部分的孩子进食(shí)量小，而且自(zì)己不(bù)主动独立进餐(cān)，总等着老师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈话向孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们(men)自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃(chī)完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们(men)早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题(tí)：爱(ài)玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等(děng)语言(yán)游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知识(shí)问(wèn)答类的题目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默(mò)默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容如下：

　　1、半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次通过提问(wèn)引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片人(rén)物和(hé)他们所在的动(dòng)画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由(yóu)交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是(shì)什么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话(huà)时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内(nèi)容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大家讨(tǎo)论(lùn)得差不(bù)多的(de)时(shí)候，请讲得好的(de)小朋友上前分(fēn)享他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片，老师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里的(de)动画人(rén)物很多，他们都各有特色，其中老师(shī)最喜(xǐ)欢的(de)是孙(sūn)悟空，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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