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说明(míng)方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示(shì)天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云(yún)就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的范围(wéi)列举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确(què)性。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文(wén)更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引用故事(shì)使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地(dì)说明事(shì)物的……特(tè)征，既(jì)增强了(le)说(shuō)服力，又增(zēng)强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　例句(jù)：永定河发水(shuǐ)时，来势很猛(měng)，以前两岸河堤常(cháng)被冲毁，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的(de)事物(wù)具体化(huà)，还可以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，层次清(q吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思īng)晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造(zào)材料极其装饰的华(huá)丽程度，分(fēn)为(wèi)金屏、银(yín)屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏(píng)的(de)种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的(de)桥洞成弧形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明(míng)对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进(jìn)行(xíng)状(zhuàng)貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的(de)……特点，生动(dòng)形象详细具体地(dì)说明了……，使(shǐ)被说明对象(xiàng)更准(zhǔn)确(què)更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子(zi)，有(yǒu)的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的(de)像注视行人(rén)，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说(shuō)明(míng)更具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术(shù)语对某一概(gài)念的本质特征作规(guī)定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本(běn)质(zhì)。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词能够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹(chóu)方(fāng)法，是(shì)一种安(ān)排工作进程(chéng)的(de)数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能(néng)准确揭(jiē)示事物的本质(zhì)）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事(shì)物的某一个(gè)特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白(bái)这个(gè)设计(jì)的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分(fēn)复(fù)杂的事物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达的缺欠，对(duì)某些(xiē)事物(wù)解说更(gèng)直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的(de)想法表示出(chū)将来会出现的(de)情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的环境来(lái)预(yù)设将来(lái)可能要出现的状况。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个地球(qiú)，如果它被破坏(huài)了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真(zhēn)切地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别：条理清(qīng)楚地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　对(duì)事物的(de)特征（或事理）分门别(bié)类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事(shì)物(wù)的××特(tè)点,增(zēng)强了(le)文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而准确地说明该事物的××特点.使(shǐ)说明(míng)更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说明对象的××特点（地位(wèi)、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学(xué)的语言对说明(míng)的对(duì)象（或科学(xué)事理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵(líng)做(zuò)更本(běn)质、更概(gài)括地揭(jiē)示事物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了(le)事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明(míng)事物的特征,增强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到(dào)引(yǐn)出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物(wù)的(de)特征（或事理）加以形象化(huà)的描(miáo)摹,使说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以具体的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具体的数据(jù)；（作用同列数字(zì)）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说明更(gèng)有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味性(xìng).（引(yǐn)用说(shuō)明在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说(shuō)明对(duì)象的(de)作用(yòng)）。

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