郑强老师引发(fā)了不小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担任太(tài)原(yuán)理工大学的党委书记，职(zhí)位已经(jīng)不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的(de)名(míng)人，所(suǒ)到之处(chù)，人流涌动，他就代表着人(rén)气。

同时(shí)，由于(yú)郑强老师为人(rén)直爽，说话一针见(jiàn)血(xuè)，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都会引发(fā)一定的热议(yì)。

前不久，郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学演(yǎn)讲，庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件(jiàn)好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必然(rán)也(yě)是看中了(le)郑强在教育界(j为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果iè)举足轻重(zhòng)的地(dì)位(wèi)以及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年(nián)校庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员(yuán)，使得此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席(xí)了，整个(gè)演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮(pào)轰离席的(de)官员领导：“不(bù)要以(yǐ)为是你们(men)给(gěi)大学面(miàn)子，邀(yāo)请你们来(lái)，是(shì)大学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他(tā)们(men)身上(shàng)存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教(jià为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果o)育最重要(yào)，领导都来听演讲(jiǎng)了(le)，应该给学生树立(lì)好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离席，是(shì)对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人(rén)，是知识分子的风骨。

反对者(zhě)则认为，领导过去(qù)就是出(chū)席(xí)开幕式而已，又不(bù)是听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢(màn)了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆(pó)说(shuō)婆有(yǒu)理，各方各(gè)执(zhí)一(yī)词，互不相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批(pī)评(píng)离场现场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对(duì)或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有急(jí)事，中途离场，也情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导们(men)是对演(yǎn)讲内容不感冒(mào)，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内(nèi)容，所以溜(liū)之(zhī)大吉，那(nà)就无法令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还(hái)是要做好学(xué)生的表率和带头作用，如(rú)果(guǒ)领导一言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做任(rèn)何事，都(dōu)需要(yào)耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成(chéng)随(suí)性而为的习惯，那做任何(hé)事(shì)都可能(néng)是一时热度，难成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人中途离席，必然当作没有任(rèn)何事(shì)发生，若无其事地继(jì)续提(tí)前准备好(hǎo)的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不(bù)，他(tā)要(yào)将(jiāng)这(zhè)种他看(kàn)来不好的现象(xiàng)说出来，加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评(píng)的(de)对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值得(dé)肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也(yě)，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生(shēng)，是教书育人，是产生更多的(de)大(dà)师(shī)。

郑(zhèng)强对(duì)官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì)的批评，是否(fǒu)有助于大学(xué)的进步(bù)，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人，能发自内心，不(bù)怕得罪人地说出(chū)心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对(duì)很多事情意(yì)见(jiàn)均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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