勤耕(gēng)不辍(chuò) 精业笃行什(shén)么意思(sī)，精业笃行 臻于至善是精业笃行的意思是掌握(wò)熟练自己要做的事项，一心一意的实行的。

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勤耕不(bù)辍 精业(yè)笃(dǔ)行什么意思(sī)，精业笃行 臻于至善

　　精业(yè)笃行的(de)意思是掌握熟练(liàn)自己要做的事项，一心一(yī)意的(de)实行。

　　精业的意(yì)思是(shì)精(jīng)通(tōng)我们(men)的专业。

　　笃行，汉语词语(yǔ)，拼音是dǔ xíng，意(yì)思是学的最后阶段。

　　切实(shí)履(lǚ)行，专心实行相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术；

　　行为淳厚，纯正踏(tà)实(shí)。

　　出自(zì)：西汉戴圣《礼记·儒行(xíng)》：“儒有博学而不穷，笃行而(ér)不倦。

　　”例句：1、明·李贤《答耿中丞书(shū)》：“公既深信而(ér)笃行之，则(zé)虽谓公(gōng)自己(jǐ)之学(xué)术亦(yì)可(kě)也，但不必人人皆(jiē)如公耳。

　　”2、鲁迅《且介亭杂文(wén)·河(hé)南卢氏曹先生教泽(zé)碑文》：“中华民国二十(shí)有三年秋，年届七十，含和守素(sù)，笃行如初(chū)。

　　”

勤(qín)耕不(bù)辍 精(jīng)业笃行的(de)意思(sī)

　　笃(dǔ)勤的解释

　　极度 勤勉 。

　　 晋 葛洪相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 《＜ 抱(bào)朴 子＞内(nèi)篇》 自序：“自非至精，不能寻(xún)究；自非笃(dǔ)勤，不能悉见也。

　　”

　　词语(yǔ)分解

　　笃的解释 笃 （笃） ǔ 忠实，一心(xīn)一意：笃学。

　　笃(dǔ)信。

　　笃(dǔ)志(zhì)肢裤和。

　　笃情(qíng)。

　　笃厚(hòu)。

　　 厚实， 结(jié)实 ：“彼纯(chún)缓其(qí)之子， 硕大 且(qiě)笃(dǔ)”。

　　 病 沉重 ：病笃。

　　 部首 ：竹； 勤的解(jiě)释 勤 í 做事(shì) 尽力(lì) ，不偷懒： 勤劳 。

　　 勤快 。

　　 勤(qín)奋(fèn) 。

　　勤政（勤奋于政(zhèng)事）。

　　勤谨(jǐn)。

　　勤(qín)勉。

　　勤恳(kěn)。

　　克(kè)勤(qín)克(kè)俭。

　　 经常：勤(qín)密（频(pín)繁）。

　　来往很勤。

　　 上班，事务： 勤务 。

　　勤杂历盯(dīng)。

　　出勤。

　　后勤。

　　 担心， 相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术忧(yōu)虑 ：勤恤（忧虑 怜惜 ）。

　　 帮助(zhù)

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