大学专业分流什(shén)么意思啊，什么叫大学(xué)专业分(fēn)流是专(zhuān)业分流(liú)是为了大学为了(le)施行按类培养学生(shēng)而开(kāi)展的(de)工作,学生在所属培养(yǎng)大(dà)类内申请,分流到某一具体专业,而后进入专业培(péi)养阶段的学习(xí)的。

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大(dà)学专业(yè广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良)分流什么(me)意(yì)思啊，什么叫大(dà)学专业分流

　　专业分流是为了大学为了施(shī)行按类培养学(xué)生而开展的工作,学(xué)生在(zài)所属培(péi)养大类内申请,分(fēn)流到某一具体专业,而后进(jìn)入专业培(péi)养阶段(duàn)的学习(xí)。

　　扩展资料很多高校拓宽了招生口(kǒu)径，有些是按大(dà)类招生，也有一(yī)些是将多(duō)个不同大(dà)类专(zhuān)业整合在一起招生的(de)。

　　这(zhè)些按(àn)宽口径招收的学(xué)生，入(rù)校后，前(qián)期接受共通的(de).基(jī)础教育(yù)，后(hòu)期可(kě)按照(zhào)高(gāo)校的(de)相关规定在招生专业所涵盖的专业和(hé)专业(yè)方向中再做进一(yī)步的专业选择，也叫专(zhuān)业分(fēn)流(liú)，以实现专业教育。

大学分流是(shì)什么意思(sī)

　　大(dà)学的分流(liú)主要就是先按照学科的总(zǒng)类或者大类进(jìn)行(xíng)招生，也就是高校(xiào)里(lǐ)比(bǐ)较相近或者相同的学科门类，或者是通(tōng)院系进行的专业合(hé)并，轿圆(yuán)扰(rǎo)以(yǐ)此进行招生，而在学生入校以后，经过1—2年的(de)基础培(péi)养以后，在根(gēn)据(jù)兴(xīng)趣和双向(xiàng)选择的原则(zé)从而进行专业(yè)分流。

扩(kuò)展资料

　　 　　提高效(xiào)率。

　　一般按(àn)照“大类招生(shēng)培养”主要就是可以克服由于专业分化过细造成比较分(fēn)散的局(jú)面(miàn)，还可以更好的发挥出院系在教学的过程中相关作用，以及(jí)有利于师资方面和(hé)设(shè)备方面的资(zī)源能够得到有效合理的安排，从而可以做到提高该院校(xiào)的腔带整体的办学效益。

　　 　　培(péi)养人才。

　　在提(tí)高效率的前提就是培养人才，如果学(xué)院从(cóng)“宽口(kǒu)径、厚基础”的培养要求出发，不进可(kě)以将(jiāng)专业(yè)的.覆盖性扩大，还能创造新的学科和课程体系，从而达到一种优化人才的培(péi)养模式(shì广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良)，尤其是在当下(xià)的经济(jì)时闭旦(dàn)代(dài)中，社会需要的就(jiù)是各种人才能够具备创新意识和能力的存在(zài)，最重要(yào)的就(jiù)是能够有效的解决(jué)学生(shēng)整体科目成绩和整体素质参差不齐(qí)的情(qíng)况，从(cóng)而创造现下的(de)平衡状态。

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