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0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者(zhě)远(yuǎn)道(dào)理,登高而(ér)招,臂非加长也,而见者远(yuǎn),顺风而(ér)呼是(shì)出自(zì):《劝(quàn)学》先秦·荀(xún)子意思:登到高(gāo)处招手,手臂并没有加长,可是远处的人却能(néng)看见的。

  关(guān)于登(dēng)高而(ér)招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而(ér)见者远道理,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加长(zhǎng)也,而见者(zhě)远(yuǎn),顺风而呼(hū)以(yǐ)及(jí)登高而招,臂非加(jiā)长也,而(ér)见者远道理,登高而招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者远翻译(yì)句式,登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远,顺风而(ér)呼,登高而招,臂非加长也(yě)句式,登(dēng)高(gāo)而(ér)招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远是什(shén)么意思等问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

登高而招,臂非加长也,而见者远道(dào)理(lǐ),登高(gāo0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题)而招,臂(bì)非加长也,而见者远,顺风(fēng)而(ér)呼

  出自:《劝(quàn)学》先秦·荀(xún)子

  意思:登到高处招手(shǒu),手臂并没有加(jiā)长,可是(shì)远处的人却能(néng)看见(jiàn)。

  节选:吾尝终日(rì)而思矣,不如须臾之所学(xué)也;

  吾尝跂(qí)而望矣,不如登高之博(bó)见也。

  登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长也,而见者(zhě)远(yuǎn);

  顺(shùn)风(fēng)而呼,声非加(jiā)疾(jí)也(yě),而闻者彰(zhāng)。

  假舆马者,非利足也,而致千里;

  假舟(zhōu)楫(jí)者,非能(néng)水也(yě),而绝(jué)江河。

  君子生非异也,善假于(yú)物也(yě)。

  翻译:我(wǒ)曾经一天到晚地冥思苦想,(却(què))比(0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题bǐ)不上片刻学(xué)到的知识(shí)(收(shōu)获(huò)大);

  我曾经踮起脚向远处望,(却(què))不如(rú)登到高处见(jiàn)得广。

  登到高(gāo)处招(zhāo)手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远处的(de)人却能看见(jiàn);

  顺着(zhe)风喊,声(shēng)音(yīn)并(bìng)没有加大,可是听的人却能听得很清楚。

  借助(zhù)车马(mǎ)的人(rén),并(bìng)不是脚走得快,却可以达到千里之外(wài),借助(zhù)舟船的人(rén),并不善(shàn)于游泳,却(què)可以横渡长江黄河(hé)。

  君子的资(zī)质秉性跟一般(bān)人没(méi)什么不同,(只是君子)善于借助(zhù)外(wài)物罢了(le)。

扩展(zhǎn)资料(liào)

  背景:战国(guó)时期儒家的重要代表人(rén)物是孟子和(hé)荀子。

  孟子宣(xuān)扬“劳心者治人,劳力者治于人”为统治阶级辩护的(de)思(sī)想,而(ér)荀子却认为:人力能征服自然,应该利(lì)用自(zì)然为人类服务。

  他的门人韩非(fēi)、李斯(sī)成为(wèi)战(zhàn)国末(mò)期的(de)法家重要代表人物。

  赏析:本文围绕“学不可以已”这个(gè)中心论(lùn)点,从学习(xí)的意义(yì)、作(zuò)用、态度(dù)等(děng)方(fāng)面,有(yǒu)条理、有层次地加以阐述。

  大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特(tè)色。

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