1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什(shén)么会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的(de)人(rén)只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还(hái)自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和(hé)学生(shēng)的(de)面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一(yī)。在希(xī迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看)德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也正是因(yīn)为对(duì)导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生(shēng)之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中检验他的(de)导师曾(céng)经提出的一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体(tǐ)的大(dà)肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的(de)天才少年(nián)，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但(dàn)是为什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一直(zhí)切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的(de)大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露出(chū)表面的部分(fēn)才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本(běn)书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了(le)他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化(huà)论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物(wù)种进(jìn)化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器(qì)官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选择(zé)不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的(de)，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个(gè)人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进(jìn)化上(shàng)来(lái)说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的(de)，当(dāng)一个(gè)人(rén)在(zài)做特定(dìng)的任务时(shí)，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的(de)素(sù)材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级(jí)天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的(de)大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差(chà)距，人与(yǔ)人(rén)之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不会直(zhí)接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当(dāng)中都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构越强大，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发(fā)出(chū)的连(lián)一半都(dōu)达不到(dào)。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那(nà)么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那(nà)么外(wài)部表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加(jiā)神(shén)经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经(jīng)元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不断产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还有这样(yàng)一(yī)个特(tè)点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削(xuē)减(ji迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看ǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成(chéng)有效的新(xīn)的(de)突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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