小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短(肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的duǎn))是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说(shu肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的ō)明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事(shì)物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具(jù)诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具(jù)体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的(de)时(shí)候，可以是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多(duō)的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的(de)方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的(de)形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有(yǒu)明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻、和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科(kē)学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河(hé)是(shì)世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可(kě)以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的(de)本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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