燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗-橘子百科-橘子都知道

燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是什么是在现代文阅读(dú)当中经常会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的(de)问题，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家总结的答题(tí)要点结(jié)构上：总结上(shàng)文，收束全(quán)文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2在(zài)现代(dài)文阅读当中经常会出(chū)现如文(wén)章结尾(wěi)在结构上或(huò)在内(nèi)容上有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结构上：总结(jié)上文(wén)，收(shōu)束全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中心.深化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么(me)感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的(de)品质、精(jīng)神或(huò)性格的。

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文章结尾的(de)作用都有什么(me)呢，文(wén)章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么(me)

　　在现代(dài)文(wén)阅读当(dāng)中经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作(zuò)用(yòng)的(de)问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文(wén)内容上(shàng)：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾在结构(gòu)上或(huò)在(zài)内(nèi)容上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要(yào)点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化(huà)文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书(shū)要(yào)表达的(de)感情(qíng)相渗透，易于表达(dá)

　　注意(yì)：一定要结(jié)合具体文(wén)章和人物进行分析

文章结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)

一(yī)、文章(zhāng)结尾(wěi)的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内(nèi)容上(shàng)：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情感(gǎn)

　　 3、写出了(le)人物(wù)怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间(jiān)，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读(dú)者的注意(yì)、思考。

二、议(yì)论文开头结尾(wěi)的(de)作唯晌用

　　议(yì)论(lùn)文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心(xīn)论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出(chū)中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读的作用,增强了(le)论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照(zhào)应开头或题(tí)目(mù),强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客观事物的,客观(guān)事物是(shì)千变(biàn)万化的,反映千(qiān)变万化的客观事(shì)物的文章(zhāng)形(xíng)式也是多种多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记(jì)叙文、说明文、应用文、议论文等文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以大(dà)致(zhì)地分成记(jì)人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物(wù)的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文章(zhāng)不能(néng)用同一形式结尾(wěi)。

　　至于应(yīng)该采用什么(me)方式,我们(men)认(rèn)为,要顺应文(wén)章内容散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文(wén)章的(de)结尾很(hěn)有特(tè)色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望(wàng)很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用(yòng)哪种(zhǒng)方式结尾(wěi),要根(gēn)据(jù)文章(zhāng)内容(róng)的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方法是多种多样的,有的是(shì)事情写(xiě)完了(le),文(wén)章也就(jiù)自(zì)然结尾了,不需要(yào)再去说什么多余的话(huà);有的是(shì)文章快写(xiě)完了,作者考虑(lǜ)到在结尾的时候(hòu)有必要(yào)对全文进行一下(xià)总(zǒng)结,写(xiě)上几句(jù)概(gài)括性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在(zài)文(wén)章(zhāng)结尾时恰到好处地通过某种途径把文章的中心点(diǎn)明;也有的人(rén)爱在文章的结(jié)尾处说几(jǐ)句耐人(rén)寻味的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人写文(wén)章(zhāng)时充分表达(dá)了自(zì)己(jǐ)的(de)感情,同时自己在写(xiě)作过程中(zhōng)被自(zì)己表达的感情所感(gǎn)染(rǎn),情不自(zì)禁地在文章结尾(wěi)时抒(shū)起情来;也有(yǒu)的人(rén)写到文章结尾处,回应前文,和文章的(de)标题或者(zhě)文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感(gǎn)到(dào)首尾圆(yuán)合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看不起眼(yǎn),细想却很深(shēn)刻;有的结尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还(hái)得(dé)好好去想一想……文章的结(jié)尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到顺应(yīng)文章(zhāng)内(nèi)容的发展,不能抛开前面的内容为(wèi)结(jié)尾而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴(bā)只(zhǐ)有长在(zài)马的屁股上甩起来才显得精神,如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的(de)屁(pì)股(gǔ)上安上马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非(fēi)常(cháng)难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问(wèn)题!”他(tā)搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱(bào)来,同死人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别等(děng)他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们(men)在(zài)这里(lǐ)啦(la)。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名作(zuò)家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一(yī)位叫西蒙的邻居(jū),在她死后收养她的两个孩(hái)子(zi)的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂了(le)他们美好(hǎo)的心灵和高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫的心灵(líng)和道德(dé)品质,似乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的(de)前面(miàn)已经写(xiě)了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住(zhù)睡着的(de)孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她(tā)的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她自(zì)己(jǐ)也不知道为什么要这样做(zuò),但是她觉得(dé)非这样做(zuò)不可(kě)。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊?……他会揍我的!那(nà)也(yě)活(huó)该,我自作(zuò)自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多花笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思已经得(dé)到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于(yú)读者(zhě)理解全文

　　一篇文(wén)章(zhāng)应(yīng)该是一(yī)个整体。

　　至于我们(men)说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之中的(de),之所以要分(fēn)开来说,是因为(wèi)为(wèi)了叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)在内容(róng)上、结(jié)构(gòu)上要(yào)收束全篇,对全篇要(yào)有定(dìng)局(jú)、总括、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾要(yào)落实到人的思想品质和性格特征(zhēng)上来;一般写事的(de)文章,燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗结尾要(yào)落(luò)实到事情的意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么情况,读(dú)者从标题到文章结(jié)束看过一遍(biàn)之(zhī)后,应该有一种整体感,应该使人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文章的标题(tí)、文章的(de)开(kāi)头以及文章的中(zhōng)间部分,是密切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中(zhōng)心密不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾是不可缺(quē)少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是(shì)多(duō)余(yú)的,或(huò)者感到它(tā)与(yǔ)前面的(de)部分不和谐,不统一,破坏了文(wén)章的完(wán)整性(xìng),那就不(bù)是好的结尾了。

　　小学语(yǔ)文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》反映的是中国共产党(dǎng)领导(dǎo)的土地改(gǎi)革使中国农村发生了(le)翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地的田(tián)寡妇(fù)年年都(dōu)种南瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜,因(yīn)为村(cūn)里的穷人无(wú)土地,无法生(shēng)活(huó),只(zhǐ)得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去(qù)看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后生病没(méi)有(yǒu)去(qù)看瓜,园中(zhōng)也(yě)无事,三五天,上十天不(bù)去,也无事,她就打算不再看瓜了(le);收获的一天见秋(qiū)生家拉了一车瓜(guā),弄清(qīng)了原委,就“无(wú)心(xīn)再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　”这(zhè)样的结(jié)尾和(hé)文章的标题、文章的前后内(nèi)容(róng)一起(qǐ)构成了一篇(piān)结构(gòu)紧凑、内容(róng)燃气换金属管是骗局吗，燃气需要换金属管吗完整、和谐统一的(de)艺术整(zhěng)体,使(shǐ)作者所要表达(dá)的主(zhǔ)题(tí)得到充分(fēn)表达。

　　这(zhè)样的结尾对于全篇内容和(hé)结构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者(zhě)把(bǎ)作(zuò)品(pǐn)读完之后,有使他翻开第(dì)一页来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代(dài)的作(zuò)家也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾(wěi)”,结尾要(yào)充实(shí)有力。

　　不管用哪种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实有力,篇(piān)幅(fú)不(bù)宜(yí)过长(zhǎng),语言应该精炼(liàn),内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明的时(shí)候(hòu),决口(kǒu)终于合龙了(le)。

　　人们都(dōu)兴高采烈地欢(huān)呼起来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短的一段只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们(men)欢呼,显得充(chōng)实有(yǒu)力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴高(gāo)采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时(shí)又紧扣(kòu)中心。

　　我们再来(lái)看(kàn)小学(xué)语文教(jiào)材《鸟的天(tiān)堂》的结尾: