不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思-橘子百科-橘子都知道

不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海(hǎi)省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年(nián)青海(hǎi)省(shěng)高考状元多少(shǎo)分(fēn)

　　2019年青海高考状元(yuán)名单公(gōng)布(bù),青海文(wén)理科(kē)状元是谁多(duō)少分

　　高考不是唯一的出路，但对于大(dà)多数普通家庭来(lái)说是最好的出路。

　　很多普通职工(gōng)家庭(tíng)辛(xīn)辛(xīn)苦苦将(jiāng)孩子养(yǎng)大供其读书(shū)，就是为了有朝一日能金榜题名。

　　当然(rán)也有(yǒu)的小康(kāng)富裕(yù)之家(jiā)，可能高(gāo)考只是(shì)一(yī)个“试练(liàn)场”，他们没有考上好的大学，依然有(yǒu)所家(jiā)业继(jì)承(chéng)。

　　但是，不管怎(zěn)么说(shuō)高考(kǎo)终究是(shì)当下教育必经之路。

　　本文小(xiǎo)编将(jiāng)带(dài)你一起来了解关(guān)于青海高(gāo)考状元(yuán)的相关知识，说(shuō)到(dào)高(gāo)考状元，大家(jiā)都会为他(tā)竖着大拇(mǔ)指(zhǐ)，天之(zhī)骄子往(wǎng)后的(de)前途不可限量，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考(kǎo)状元的桂冠！截至本文发稿时2019年青海高考文(wén)理科状元名单暂无公布(bù)，所以小编暂先整理了2018年青海高考状元信息，2019年(nián)青海(hǎi)高考(kǎo)状元名单稍后我们及时公布。

一、2018年青海高(gāo)考状元相关信息

　　文科状元：黄天琪，青海师范大学附属中学，总分638分。

　　理(lǐ)科状元：武家和，青(qīng)海湟川中学，裸分699分，加20分(fēn)后总分(fēn)719分(fēn)。

二(èr)、最新青海高中人气(qì)排(pái)名不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思

名次	中学(xué)名称	全国(guó)排名	所在城(chéng)市	城市排(pái)名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟(huáng)川中(zhōng)学第一分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元高(gāo)中学习方(fāng)法和心得/高中学习方(fāng)法/

　　学习习惯(guàn)。

　　一个好的学习习惯可以(yǐ)帮(bāng)助我们达到事(shì)半功倍的效果(guǒ)，也会让学(xué)习变(biàn)得(dé)有条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听(tīng)讲。

　　上(shàng)课的(de)时间是要充分(fēn)利用的，因为(wèi)那(nà)是同学们(men)注(zhù)意力(lì)能(néng)够高度集中(zhōng)的时候。

　　所(suǒ)有的知识需要当堂(táng)理解，并(bìng)且紧跟老(lǎo)师(shī)的思路(lù)，避免开小差。

　　有一个小方(fāng)法，就是上课时目光(guāng)跟着老师移(yí)动，可以尽(jǐn)量(liàng)避免走(zǒu)神，也便于老师监督。

　　特别要提一下，有些老师讲课有时会出现(xiàn)“离题(tí)”的状(zhuàng)况，同(tóng)学们(men)一是(shì)可以提醒(xǐng)老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课(kè)堂(táng)时(shí)间。

　　其(qí)次，要(yào)养成预(yù)习和复(fù)习的(de)习(xí)惯。

　　如果在上课(kè)前已预习(xí)，甚至只是(shì)浏览过(guò)课本内(nèi)容，上课时思路就会更活跃，也有助于(yú)理解课堂(táng)内容，加(jiā)深记(jì)忆。

　　还可(kě)以(yǐ)记下不懂的地方，上课(kè)时着重注意。

　　所谓“温故而知新”，复(fù)习(xí)自然也(yě)是必不(bù)可少。

　　在高一、高二时，同学们(men)往往只(zhǐ)在考试来(lái)临(lín)的(de)几天里抓紧复习(xí)功(gōng)课(kè)。

　　但(dàn)如果每天将(jiāng)学(xué)到(dào)的内容巩固一(yī)遍，效果也(yě)是(shì)十分显著的(de)，通常(cháng)只需要大(dà)致将重点知识记一(yī)遍即(jí)可。

　　再者，要(yào)与老(lǎo)师交流，勤学好问(wèn)。

　　记得(dé)刚上高中时，看到有同学下课(kè)了拿着书去(qù)问(wèn)老(lǎo)师难题，还觉得好(hǎo)生奇怪(guài)。

　　然(rán)而(ér)到高(gāo)年(nián)级以后，自(zì)己也成天“缠(chán)”住老师不(bù)放(fàng)，并由(yóu)此(cǐ)受(shòu)益(yì)匪浅。

　　尽管遇(yù)到难题可以问同学(xué)，但(dàn)向老师提问(wèn)时，老师会将一些类似的(de)知(zhī)识(shí)串联起来，提高学生的跨越理解能力。

　　因此，请大(dà)胆地向(xiàng)老师提问吧！我(wǒ)们(men)的口号是：“不让难(nán)题过夜(yè)！”

　　最后，重视笔记。

　　许多(duō)科(kē)目都(dōu)需要(yào)记笔记(jì)，而(ér)笔(bǐ)记的记法也不(bù)尽(jǐn)相同。

　　例如我(wǒ)们的(de)历史书上空隙很(hěn)多，就不用(yòng)专门(mén)的笔记本，而是(shì)直(zhí)接写在书(shū)上(shàng)；

　　英语要记(jì)的新单词较多，所以(yǐ)要准(zhǔn)备特殊的(de)笔记(jì)本。

　　而记笔记也是一门学(xué)问，看到清(qīng)晰有条理的(de)笔记(jì)，心情也会好很多，也可以(yǐ)提(tí)高学习(xí)效率，例如记英语单(dān)词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通(tōng)常(cháng)记笔记可用红蓝(lán)黑三色笔(bǐ)记，既缓解眼部(bù)疲劳，又(yòu)有醒(xǐng)目清(qīng)楚(chǔ)的效果(guǒ)。