又一起悲(bēi)剧发生，这(zhè)一次悲剧，是连环(huán)悲剧，是上次(cì)悲(bēi)剧后再次发(fā)生的悲(bēi)剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样(yàng)？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考(kǎo)了！

想必(bì)大家都知道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学校里，被一个老师所(suǒ)碾压，最终失(shī)去生命。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受不了这种事实。

孩子的(de)妈(mā)妈情绪(xù)几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去学校(xiào)要(yào)说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严厉呵(hē)斥过肇事者。

一(yī)个(gè)正常(cháng)的母亲，早上出门还健(jiàn)康活(huó)泼的孩子，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了(le)。

在这位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会做的事(shì)时，“网(wǎng)络(luò)圣人(rén)”出现了。

他们批评这位母(mǔ)亲的(de)做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目(mù)的(de)就(jiù)一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍(cāng)天大地，这种圣人怎么在(zài)网(wǎng)上这(zhè)么多，他们(men)不食(shí)人间烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络(luò)圣人”可以(yǐ)在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学(xué)校发生了(le)事(shì)故，为什么不(bù)能去要个说法(fǎ)？

这些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都厉(lì)害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭(zāo)受(shòu)的仅(jǐn)有(yǒu)的网络语言暴(bào)力，她(tā)的穿着(zhe)打扮也(yě)被(bèi)“网络圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子(zi)妈妈吗？怎(zěn)么(me)说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮是(shì)用了心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还有人看到这位(wèi)妈妈(mā)，由于(yú)长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是(shì)做不正(zhèng)当行业(yè)，孩(hái)子长大后也不是好人(rén)。

还有人称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法(fǎ)，不就(jiù)是(shì)嫌赔偿少，想多要(yào)点钱(qián)吗(ma)？

以上这(zhè)些(xiē)人，没有言词可以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说话冷静，都(dōu)成罪(zuì)过了？

哭(kū)天喊地(dì)时说(shuō)的人家闹事，冷静说话(huà)时，说这不像去(qù)世(shì)孩子(zi)妈(mā)妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么(me)做，怎(zěn)么做在(zài)网络喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今，这位93年如此年轻的(de)妈妈(mā)已经(jīng)跳楼身亡(wáng)了，正中他们(men)的下怀。

孩(hái)子刚走几天，母亲也撒手(shǒu)人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴(bào)力令(lìng)原本心(xīn)碎(suì)的母(mǔ)亲伤透了(le)心。

她(tā)寻求(qiú)心灵的寄托，渴(kě)望得到宽(kuān)慰，期望孩子(zi)的死得到公正的(de)反馈。但“网络圣人”对(duì)这(zhè)些人之常情的需(xū)求冷漠(mò)处之，并且火(huǒ)上浇油(yóu)，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的二(èr)次伤(shāng)害，已经不是第一次了。

刘(liú)学(xué)州事件才发生多久啊。

当时(shí)刘学州事件(jiàn)在网络上(shàng)引(yǐn)起了(le)轩然大波(bō)，他一心寻找自(zì)己(jǐ)的(de)亲生(shēng)父母，但由于种种(zhǒng)原因(yīn)，最后却(què)和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成年(nián)人在网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那(nà)些网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她(tā)们用恶毒(dú)的(de)内心去揣摩一个未成(chéng)年人，把各种恶毒的想法(fǎ)强加在(zài)一个(gè)未成年(nián)人(rén)身(shēn)上。

果然，他(tā)们(men)得逞了，刘学州在美丽的(de)海边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后，网络上又铺(pù)天盖地的(de)充斥着一(yī)种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是多么(me)好(hǎo)的孩子啊，品学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这(zhè)时候(hòu)在网络(luò)上(shàng)再也找不到网络喷(pēn)子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击他，等(děng)到(dào)这位妈(mā)妈已经失(shī)去(qù)生命时，这些网(wǎng)络喷子又集体(tǐ)消失的无影无踪了。

难道他们(men)说(shuō)过如(rú)此恶(è)毒，甚至于要(yào)人性命的(de)歹毒(dú)的话后(hòu)，就能这样(yàng)安然无(wú)恙了(le)？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们(men)想不开的其中一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该(gāi)妈妈纵身一跃的一(yī)根稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最(zuì)终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入(rù)极(jí)端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇(yù)到一件或多(duō)件认为不合理的(de)事(shì)情时(shí)，如何能(néng)有(yǒu)相(xiāng)对(duì)完善的途径，解决其所遇到的(de)问题，这(zhè)才(cái)是重中之(zhī)重。

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人非圣贤，要(yào)将(jiāng)其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双(shuāng)刃剑(jiàn)，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受(shòu)随时(shí)而来的暴(bào)风雨。

等(děng)诉诸网络(luò)时，人(rén)已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心(xīn)灵(líng)处于极度疲倦和茫然之中。除非(fēi)内心(xīn)足(zú)够(gòu)强大，不然任何的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在(zài)网络时，如何形成保护机制，避免人受到无谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至关(guān)重要。

我(wǒ)们需(xū)要提高同理心和法律素(sù)养。没(méi)有同理心的人，任何人做任何事，他(tā)们都有(yǒu)批判(pàn)的(de)角度和方式。然而(ér)当他们遇到(dào)事时，他们跳(tiào)的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩(hái)子去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还(hái)有(yǒu)什么比这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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