工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)是理科(kē)和工科的(de)区别(bié)总(zǒng)的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究(jiū)的是技术(shù)；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师的。

　　关于工科(kē)与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理科以及(jí)工科与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科理(lǐ)科啥区(qū)别，工(gōng)科(kē)、理科(kē)，什么叫(jiào)工科和理科的区钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量别，工(gōng)科(kē)和理科有何(hé)区别等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

工科与理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数(shù)学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工程等(děng)。

　　工(gōng钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量)科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学(xué)、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决(jué)问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在(zài)学(xué)校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各个(gè)生(shēng)产部门所形(xíng)成的诸多工程学科(kē)也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的(de)学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类(lè钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量i)、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化(huà)工制(zhì)药类等(děng)等。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标是(shì)在相应的工程领域(yù)从(cóng)事规划、勘探、设计(jì)、施工(gōng)、原(yuán)材料的(de)选择研究和(hé)管理(lǐ)等方面工作的(de)高级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的工作人员(yuán)。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要(yào)指传统工科(kē)，此外还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新型工科是(shì)指为适应(yīng)高技术(shù)发展的需(xū)要而在(zài)有关(guān)理科基(jī)础上发展起来的学(xué)科(kē)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量