高(gāo)考小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式和例题是小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；人(rén)物上，突(tū)出(chū)人物形象或品(pǐn)质；主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物(wù)形象或品质；

王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文章情王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗节即(jí)围绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的(de)主要有两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作(zuò)者情(qíng)感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申义(yì)、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物(wù)性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答(dá)题格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出(chū)标题的(de)深(shēn)层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主(zhǔ)题(tí)思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题(tí)的常见作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造(zào)悬念，激发读者的阅读兴趣。

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