创造(zào)的意思是什么三(sān)年级(jí)下(xià)册，创造的意思(sī)是什么最佳(jiā)答案是(shì)创造的意思是：将两个或两个以(yǐ)上概念或事物(wù)按一(yī)定(dìng)方(fāng)式联系起来，主观(guān)地制造客观文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句olor: #ff0000; line-height: 24px;'>文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句(guān)上能(néng)被人(rén)普遍(biàn)接受的事(shì)物，以达到某种目的行为，是一种典型的人类自主行为的。

　　关于(yú)创(chuàng)造(zào)的意思是什(shén)么三年级下册，创造的(de)意思是(shì)什么(me)最佳答(dá)案以及创造的意思是什么三年级下册(cè)，创造的意(yì)思是什(shén)么解释(shì)，创造的意(yì)思是(shì)什么最佳答案，创(chuàng)造的意思是什(shén)么10字(zì)，创造的意思是什么简单等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

创造(zào)的(de)意思是什(shén)么(me)三年级下册，创(chuàng)造的(de)意思是什么最佳答案(àn)

　　创造的意思是：将(jiāng)两个或两个(gè)以上概念或(huò)事(shì)物按一定(dìng)方(fāng)式联(lián)系起来，主观地制造客观(guān)上能被(bèi)人普遍(biàn)接(jiē)受(shòu)的事物，以达到某种目(mù)的的行为，是(shì)一种典型的人类自主(zhǔ)行为(wèi)。

　　例(lì)句：1、我们要用自己的勤劳和智慧为社会创(chuàng)造更多(duō)的财富(fù)。

　　2、老师鼓励每个同学的创(chuàng)造精神，从来(lái)不(bù)束(shù)缚我们的手脚。

　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧(huì)创造了光辉灿烂的华(huá)夏文明(míng)。

“创造”是什么意思(sī)？

　　创造(zào)宏竖的意(yì)思(sī)是：首(shǒu)先(xiān)想(xiǎng)出或做(zuò)出（前所(suǒ)未有的(de)事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义(yì)词：创(chuàng)设(shè)、缔(dì)造、创制、独创

　　3、反义词：摹拟、模拟、仿制、仿(fǎng)造

　　4、引(yǐn)证解(jiě)释：

　　（1）现代(dài)· 鲁迅(xùn)《集(jí)外集拾遗(yí)补编(biān)·关于》：新(xīn)的年青的(de)文学家(jiā)的第一(yī)件事是创(chuàng)造(zào)或介绍(shào)，蝇飞(fēi)鸟乱，可以什么都(dōu)不(bù)理。

　　（2）现(xiàn)代·秦(qín)牧 《青(qīng)春的火焰》：有人用水稻和高粱杂交，创造了平均(jūn)每穗三(sān)百粒的记录(lù)。

　　扩展资料

　　一、近义(yì)态烂词(cí)：创设(shè)

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建立；创造条(tiáo)件。

　　3、引证解释(shì)：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶(táo) 《城中》：一个学校的创(chuàng)设，虽(suī)然算不得一件大事，却(què)在这城里多(duō)数人(rén)的心(xīn)海(hǎi)里掀起了波浪(làng)了。

　　（2）现代·徐特立《纪(jì)念“五四”对青年的希望》：党(dǎng)和(hé)国家(jiā)为(wèi)青年创设了(le)良好的工作(zuò)条件。

　　二、反义词：仿(fǎng)造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的(de)式样制造。

　　3、引证解释：现代·谷峪《萝北半月》：我(wǒ)们可以抄(chāo)几份图帆绝漏(lòu)样给各队(duì)送去(qù)，让(ràng)他们仿造。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-创造

　　参考资料来(lái)源(yuán)：百度百科-创(chuàng)文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句设

　　参考资料来源：百度百科(kē)-仿(fǎng)造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句，文章千古事 得失寸心知是谁的名句