创造的意思是什么三年级下册(cè)，创造的意思是什(shén)么最佳答(dá)案是创造(zào)的意思(sī)是：将两个或两个以上概(gài)念或事物按一定(dìng)方(fān硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写g)式联(lián)系起来，主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接(jiē)受的事物(wù)，以达(dá)到某种目(mù)的行为，是一种(zhǒng)典型的人(rén)类自主行为的。

　　关于创造的意思是(shì)什么(me)三年级下册，创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什(shén)么最(zuì)佳答(dá)案(àn)以及创(chuàng)造(zào)的意思是什么(me)三年级(jí)下册，创造的意思是(shì)什(shén)么解释，创造的(de)意思(sī)是(shì)什(shén)么最(zuì)佳答(dá)案，创造的意思是什么10字，创造的(de)意思是什么简单(dān)等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

创(chuàng)造(zào)的意思是什(shén)么三年级下册，创造的意思是什(shén)么最佳答案

　　创造(zào)的(de)意思是：将(jiāng)两(liǎng)个或(huò)两(liǎng)个(gè)以上(shàng)概念或事物按(àn)一定方(fāng)式(shì)联系起来，主观地(dì)制造客(kè)观(guān)上能被人普遍接受(shòu)的(de)事物(wù)，以达(dá)到某种目的的(de)行为，是一种典型的人类自(zì)主(zhǔ)行为。

　　例句：1、我们要用自(zì)己的勤劳和智(zhì)慧(huì)为社(shè)会(huì)创造更(gèng)多的财富。

　　2、老师(shī)鼓(gǔ)励(lì)每个同学的创造(zào)精神，从来不束缚(fù)我(wǒ)们的手脚。

　　3、我们(men)的(de)祖先，用勤劳和智(zhì)慧创造了(le)光辉(huī)灿烂的华夏文明。

“创造”是什么意思？

　　创(chuàng)造宏竖(shù)的意(yì)思(sī)是：首(shǒu)先想(xiǎng)出(chū)或做出(chū)（前(qián)所未(wèi)有的事物）。

　　1、拼(pīn)音(yīn)：chuàng zào

　　2、近(jìn)义(yì)词：创设(shè)、缔(dì)造(zào)、创(chuàng)制、独(dú)创

　　3、反义词：摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集外(wài)集拾遗补编·关于》：新的(de)年青的(de)文学(xué)家的第一件事是创造或介绍(shào)，蝇(yíng)飞(fēi)鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现(xiàn)代(dài)·秦(qín)牧 《青春的火焰》：有人(rén)用水稻和高粱杂(zá)交，创造了平均每穗三(sān)百粒(lì)的记录。

　　扩展资(zī)料

　　一、近义态(tài)烂词(cí)：创设

　　1、拼(pīn)音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建立；创(chuàng)造条(tiáo)件(jiàn)。

　　3、引证解(jiě)释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶(yè)圣陶 《城中》：一(yī)个(gè)学校的创(chuàng)设(shè)，虽然算不得一件大事，却(què)在这城里多数人的(de)心海(hǎi)里掀起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对青年的希望》：党(dǎng)和(hé)国家为(wèi)青(qīng)年创(chuàng)设(shè)了(le)良(liáng)好的工作条件(jiàn)。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定(dìng)的式样制造(zào)。

　　3、引证解(jiě)释：现代·谷(gǔ)峪《萝北半月》：我们(men)可以抄(chāo)几份图帆(fān)绝漏样(yàng)给各队送(sòng)去，让他硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写们仿(fǎng)造。

　　参考资料来源(yuán)：百(bǎi)度(dù)百科-创造

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-创设

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写