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英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么是在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容上有什(shén)么作用的(de)问题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整3、照应(yīng)题目(mù)、照(zhào)应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明(míng)中心(xīn).2在现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什(shén)么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题(tí)要点结构上：总结(jié)上文，收(shōu)束全文(wén)首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格的。

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文章结尾的作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么

　　在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么(me)作(zuò)用的问题，以下就是小编给(gěi)大家总结(jié)的(de)答题要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全(quán)文(wén)2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下(xià)就是小编给大家总结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文内(nèi)容上(shàng)：1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意义，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空间，增(zēng)强感染力5、加(jiā)深读者的印(yìn)象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美(měi)而(ér)富有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗句中的意境和本书要表达的感情相渗(shèn)透(tòu)，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行分(fēn)析

文章结(jié)尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结(jié)尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的(de)意义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议论文开头(tóu)的作用

　　 A,开头(tóu)通(tōng)过写。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言(yán),提出(chū)中心论点(diǎn),(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头通过(guò)引用名(míng)人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中(zhōng)心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用(yòng),增(zēng)强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用(yòng)

　　 A,总结全(quán)文,点(diǎn)明中心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充(chōng)论述(shù),使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题目,强(qiáng)化(huà)中心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励号召(zhào)人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是(shì)反映客(kè)观事物(wù)的,客(kè)观事物是千(qiān)变万化的,反映千变(biàn)万化的(de)客观事物的(de)文(wén)章形式也(yě)是多种多样的(de)。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说(shuō)明(míng)文、应用文、议(yì)论文等(děng)文体类型。

　　记叙(xù)文(wén)又可(kě)以大(dà)致地分(fēn)成记人的、叙(xù)事的、写(xiě)景(jǐng)的(de)、状物的(de)种种类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么方式,我们认为,要(yào)顺应文章内容散激(jī)的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些文章的(de)结尾(wěi)很有特色(sè),非(fēi)常喜欢(huān),也想(xiǎng)学(xué)一学,这(zhè)种愿(yuàn)望很好,但(dàn)是还要(yào)注意,你写一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要根据(jù)文章内容(róng)的(de)发展来(lái)确定。

　　在我们学习(xí)过的文(wén)章中,结(jié)尾的方法是多种多样(yàng)的,有的(de)是事情写完了,文章也就自然结尾了(le),不需(xū)要再(zài)去说什么多余的话;有的是文章快(kuài)写完了,作者考(kǎo)虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对全(quán)文进行一(yī)下总结,写上几句(jù)概括性的(de)话来(lái)收束(shù)全篇;有的人在(zài)文章(zhāng)结尾时恰到(dào)好(hǎo)处地通过(guò)某种途径把(bǎ)文章的(de)中(zhōng)心(xīn)点(diǎn)明(míng);也有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾处说几句耐(nài)人寻味的话,既能做到水到渠成(chéng),又给我们留下想像的余地(dì);有的人写(xiě)文章时充(chōng)分表达了自己的感情(qíng),同时自己(jǐ)在写(xiě)作过程中被自己(jǐ)表(biǎo)达的感情所感染(rǎn),情不(bù)自禁地(dì)在(zài)文章结尾时抒起情来;也(yě)有的人写(xiě)到(dào)文章结尾处,回应前文,和(hé)文(wén)章的标题或(huò)者文章的(de)开头联系起来考虑,使人感到(dào)首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有的结(jié)尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细(xì)想却很深(shēn)刻(kè);有(yǒu)的(de)结尾话(huà)虽(suī)说完意却(què)未(wèi)完,使你(nǐ)还得好好去想一想……文(wén)章的结尾多种多(duō)样,不一而(ér)足(zú)。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺(shùn)应文章内容的(de)发展,不(bù)能(néng)抛开前面的内容(róng)为结尾而(ér)标(biāo)新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴(bā)只有长在(zài)马(mǎ)的屁股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴(bā),那必(bì)然是(shì)非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看(kàn)小学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫(fū)皱起(qǐ)眉,他的脸变得严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们抱来(lái),同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们(men)总能熬过去(qù)的(de)!快(kuài)去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作(zuò)家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰(tài)的(de)作(zuò)品,记叙的(de)是一(yī)位(wèi)渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫西蒙的邻居(jū),在她(tā)死后收养她(tā)的两个孩子的事(shì),反映(yìng)了沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他们美好的心(xīn)灵和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集中(zhōng)反(fǎn)映了渔夫的心灵和道(dào)德(dé)品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨(mò),实际上(shàng),文章的前(qián)面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要(yào)这样(yàng)做,但(dàn)是她觉得非这(zhè)样做不可(kě)。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来(lái)啊?……他会(huì)揍我的!那也活(huó)该(gāi),我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难(nán)看出,文(wén)章结尾时(shí)桑娜的(de)心里(lǐ)特别(bié)宁(níng)静,作者为什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因为(wèi),已经(jīng)没有必要(yào);文章的中心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再(zài)对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者(zhě)理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文章(zhāng)应该是一(yī)个整体。

　　至于(yú)我们说的开头(tóu),结尾……都(dōu)是在这个整(zhěng)体之中的,之所以要(yào)分开来(lái)说(shuō),是(shì)因(yīn)为为了叙述的方(fāng)便(biàn)。

　　文章的(de)结(jié)尾(wěi)在内容(róng)上、结构上要(yào)收(shōu)束全(quán)篇英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表0; line-height: 24px;'>英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表,对全篇要(yào)有(yǒu)定局、总括、回应、深(shēn)化的作(zuò)用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到人的思想品质和(hé)性格特(tè)征上(shàng)来;一般写事的文(wén)章,结尾要落实到事情的(de)意义和作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题(tí)到文章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一(yī)种整(zhěng)体感,应该使人感到,文章的结尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的开头以及文章(zhāng)的中(zhōng)间部分,是密切相联(lián)系(xì)的,都与(yǔ)这篇文章(zhāng)的中(zhōng)心(xīn)密(mì)不可(kě)分(fēn)。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾(wěi)是不可缺少的。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人读过(guò)之后感到是多余的,或者感(gǎn)到(dào)它(tā)与前面(miàn)的部(bù)分不(bù)和(hé)谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就不是(shì)好的结(jié)尾了。

　　小学语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我(wǒ)们(men)学习(xí):

　　田寡妇也无心再去(qù)看(kàn)她的(de)南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共产党领导的土地改革使(shǐ)中国农村(cūn)发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩园(yuán)地的田寡妇年年(nián)都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷(qióng)人(rén)无土(tǔ)地,无法(fǎ)生活,只得(dé)偷瓜充饥。

　　地(dì)主势(shì)力大,无人(rén)敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因(yīn)此(cǐ)田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去(qù)看瓜,孩子劝(quàn)阻(zǔ)她也不信,以后(hòu)生(shēng)病没(méi)有去看瓜,园中也无事,三(sān)五(wǔ)天,上十天不去,也(yě)无事,她就打算不再看(kàn)瓜了;收获(huò)的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉(lā)了一车(chē)瓜,弄(nòng)清了原委,就“无(wú)心再(zài)去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的前后内容一起(qǐ)构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完(wán)整、和谐(xié)统一的(de)艺(yì)术整体,使作者所要表达(dá)的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对于全篇(piān)内容(róng)和结构的完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文(wén)章结(jié)尾(wěi)要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰(tài)说过,好的结(jié)尾“就是当读者把(bǎ)作品(pǐn)读(dú)完之后,有使他翻开第一(yī)页(yè)来重新去读它的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的作家也要求(qiú)写(xiě)诗、作(zuò)文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实(shí)有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要(yào)想使文章充实有力(lì),篇幅不宜过长,语(yǔ)言应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我(wǒ)们先看小学(xué)语文教(jiào)材《抢险》的(de)结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候(hòu),决口终于(yú)合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结(jié)尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一(yī)层是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河(hé)堤决口(kǒu),险情(qíng)发生,大家同心协力(lì),堵堤排(pái)险,挑灯(dēng)夜战(zhàn),终于(yú)在黎明使决(jué)口合龙,兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样(yàng)不仅结尾自然,同时又紧扣中心。