家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里,家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译是(shì)出自《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》的。
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家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里(lǐ),家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译
出自《送东阳马生序》。家贫,无从致书以观,每(měi)假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日以还。
翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么(me)办法买到书(shū)籍(jí)学习,(就)常常向有藏书(shū)的人家借书,亲手抄录,计(jì)算好(归还的)日期(qī)(按时)送(sòng)还。
送东阳马生序节选原文(wén)
余幼时(shí)即嗜学。
家贫,无从(cóng)致书以观,每(měi)别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你假借于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。
天大寒(hán),砚冰坚,手指(zhǐ)不可屈伸,弗(fú)之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以(yǐ)书假余,余因得(dé)遍观(guān)群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无(wú)硕(shuò)师名人与游,尝趋百里外,从乡(xiāng)之先达执经叩问。
先达德隆望(wàng)尊,门人弟子填其室(shì),未尝稍降(jiàng)辞色。别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你
余立(lì)侍左右,援(yuán)疑(yí)质理,俯身倾耳(ěr)以请;
或(huò)遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至,不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒(zú)获(huò)有所(suǒ)闻。
翻(fān)译
我年幼时就非常爱好读书(shū)。
家里贫穷,无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看,常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录,计算(suàn)着日期按(àn)时送还。
冬天(tiān)非常寒冷,砚(yàn)台里的(de)墨汁都结了冰(bīng),手指冻得不能(néng)弯曲(qū)和伸直,也(yě)不放(fàng)松读(dú)书(shū)。
抄(chāo)写完毕后,便(biàn)马(mǎ)上(shàng)跑去还书,不(bù)敢超过约定的(de)期限。
因此有很多人都愿意把书借给我,于(yú)是我(wǒ)能够遍(biàn)观群书。
成年以后,我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说,又(yòu)苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和(hé)名人交往,曾经赶到数(shù)百里以外,拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈(bèi)请教(jiào)。
前(qián)辈德高望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋(wū)子,他的言辞(cí)和态度从未稍有别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你委婉。
我站(zhàn)着陪侍在他左右,提出疑难,询问道(dào)理,俯下(xià)身子,侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬(jìng)地请教(jiào);
有时遇到他大声斥责,我的(de)表(biǎo)情(qíng)更加恭(gōng)顺,礼节更加周到,不(bù)敢说(shuō)一个字反驳;
等到他高兴(xīng)了,则又去请(qǐng)教。
所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨,但最(zuì)终获得不少教益。
作者宋(sòng)濂简介宋(sòng)濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜(qián)溪,别(bié)号玄真(zhēn)子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。
汉族,浦江(今浙江浦江(jiāng)县)人,元末明初文(wén)学(xué)家,曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之(zhī)首”,学者称太史公(gōng)。
宋濂与高启、刘基(jī)并(bìng)称为“明初诗(shī)文三(sān)大家”。
他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流(liú)放(fàng)茂州(zhōu),途中病死于夔州。
他(tā)的(de)代表作品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄(xí)文》等(děng)。
家贫无从致书(shū)以观每(měi)假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家手自笔录(lù)计日以还(hái)是什么意思
年幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。
因(yīn)为家中贫穷,无法得(dé)到书来看(kàn),常(cháng)向藏(cáng)书的人家求借,亲手(shǒu)抄录,约定日期送(sòng)还。
出自(zì)明(míng)代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳马(mǎ)生(shēng)序》。
全文塌(tā)掘模结构严谨,详略(lüè)有致,用(yòng)对比说理,在叙(xù)事中穿插(chā)细节描绘,读来生(shēng)散吵动感人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了