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一年级语文一类字(zì)和(hé)二类字是什么(me)意(yì)思啊，小学一年级语(yǔ)文一类字和二类字是(shì)什么

　　一年级语文一类字是课本(bě不朽的意思n)中写在田字格里的(de)，要求(qiú)会写(xiě)、会读、会注音、会组词(cí)、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求会读，会注音(yīn)。

　　语文是基(jī)础教育(yù)课程体(tǐ)系中的一门重点(diǎn)教(jiào)学科目，其教(jiào)学的(de)内容是语言文化，其(qí)运行的形式也(yě)是语(yǔ)言(yán)文化。

　　语文能力(lì)是学习其他学科和科学的(de)基(jī)础，也是一(yī)门重要的人文(wén)社会(huì)科学，是人们相互交流(liú)思(sī)想等的工具。

一类字和二(èr)类字(zì)是什么意思？

　　一类字和二(èr)类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会应用(yòng)于口语和书(shū)面用语(yǔ)中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是：课(kè)文后边的虚宫格中的字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音(yīn)，再现(xiàn)时(shí)会读(dú)，其他知(zhī)识不要求全体(tǐ)学生掌(zhǎng)握，但可作为分层教(jiào)学(xué)时A层学生的(de)学习(xí)内容不朽的意思。

　　在课(kè)本(běn)中的编(biān)排是：课文后边横(héng)线(xiàn)间隔中有拼音的字,统计在语文书后的(de)《认(rèn)字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字(zì)的(de)学习方法：

　　一、一类(lèi)字的学(xué)习和(hé)巩固

　　学生除了知道这个字的结构，正确(què)的(de)笔顺，一共(gòng)有多少笔(bǐ)画，还能写出注音……其实(shí)就是学习这些生字的字音、字形和字(zì)义。

　　老师和家(jiā)长可以在孩子(zi)们掌握之(zhī)后，进(jìn)行听写或看拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌握孩子的生字学(xué)习情况。

　　对于写错(cuò)的(de)字，学生要认真的分析字形，书(shū)写正(zhèng)确(què)。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固(gù)

　　在学(xué)习课文时(shí)，读(dú)课文、读(dú)句子的过拦(lán)氏空程中认识这些(xiē)生字，那就了解了(le)这些生字在怎样的语(yǔ)境(jìng)中使用，而不是单独(dú)的拿出一(yī)个字让孩子去记(jì)，这(zhè)样效果是(shì)非常(cháng)低下(xià)的，而核游且(qiě)还是容易错，就是很多学(xué)生会写(xiě)这个字之后，在(zài)考试中又(yòu)不会了(le)的主(zhǔ)要的原因。

　　建议把(bǎ)二类(lèi)字拿出来(lái)写在纸上，这个(gè)字(zì)上面的注音，则(zé)需要(yào)孩子们独立(lì)完成。

　　如果这(zhè)些(xiē)生(shēng)字(zì)的(de)注音全部正确，孩子对这些字(zì)应该是认(rèn)识，这只是初步的(de)学习(xí)，在认(rèn)识的基础上要理解(jiě)这(zhè)些字也需(xū)要练习。

　　除此之外，还(hái)要关注会(huì)认(rèn)字中带颜色的会认字，带颜(yán)色的会认(rèn)字是多音字(zì)，我们(men)不仅掌握这个生字在本课的(de)读音，还要掌握它的其他音。

　　在(zài)语(yǔ)文书(shū)书后面有(yǒu)认字表，还有写(xiě)字表，除了(le)认字(zì)表、写字表之外，还有(yǒu)词(cí)语(yǔ)表，我们(men)可以好好(hǎo)利用起(qǐ)来。

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