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大学(xué)的(de)学分(fēn)是啥意思,大学(xué)学分的规范(fàn)是(shì)什么(me)
学分制,教(jiào)育形(xíng)式的一种,以选课为中心,教(jiào)师(shī)辅导为(wèi)辅佐(zuǒ),经过绩点和学分,衡量学生(shēng)
学习质和量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。
与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三大(dà)教育形式。
19世纪末学分制
创(chuàng)始于(yú)美国哈佛大学。
1918年北京大学在国内首先实施”选课(kè)制”,1978年(nián)国(guó)内一些有(yǒu)条(tiáo)件
的大学开端试行学(xué)分制,现在学分(fēn)制变革已(yǐ)在国内(nèi)高(gāo)校全(quán)面推开。
大(dà)学学分是(shì)什么意思(sī)
学分(fēn),是用于核算学生学习量(liàng)的一(yī)种 计量(liàng)单(dān)位 ,按学期核算,每门课程及实践环节的详(xiáng)细学(xué)分数以专业 教育方案 的(de)规(guī)则为准。
部分校园也(yě)有(yǒu)按学分(fēn)收(shōu)费的准则(zé)。
经过学分能够评判学生在(zài)大学期间的学习常(cháng)识(shí)的广度,学生获(huò)得的学分越(yuè)多(duō),阐明(míng)学生(shēng)学到的东西也就(jiù)越多。
在某些大学中,学分也变成了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范。
大学学分制
一(yī)、学分(fēn)制概述
学分制(zhì),是指以选课为中心,以位置为辅(fǔ)佐,经过绩点(diǎn)和学分衡量学(xué)生学习(xí)质量的归纳教育管理准则。
敬缓学分制创始(shǐ)于(yú)美国哈佛大(dà)学,与班建制、导(dǎo)师制合称三大教(jiào)育436742开头是什么银行 归属地,436742开头是什么银行的卡形式(shì)。
二、学分制的分类
1、学年学分亮睁(zhēng)模制
既有学年约(yuē)束的特征,又有彻底学分制的特征。
它既保留(liú)了(le)学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性,又具有学(xué)分制的某(mǒu)些(xiē)长早樱处,比方(fāng),在对课(kè)程的选修方(fāng)面,给予学生在必定(dìng)范围内的自由度等。
2、彻底学分(fēn)制
彻底(dǐ)学分制是一种把(bǎ)有(yǒu)必要获得的结业总学分作为结业规范的一种教育管理准则,它要(yào)求依照培养目标和(hé)教育方案中各(gè)门课程及教育环节的(de)学时量,确(què)认每门(mén)课程的学分,设置必修(xiū)课和选修课,规则各类课程的份额,以及准予学生结业的最(zuì)低总学分(fēn)。
3、绩(jì)点(diǎn)学分制
绩点(diǎn)学分制是(shì)在学分制基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每(měi)门课(kè)程的学习成果的质量,以及学年和结业总成果质(zhì)量的教育管理准则,,其核算公式为:学(xué)分绩点(diǎn)=学(xué)分×绩点。
4、加权(quán)学分制(zhì)
加权学(xué)分(fēn)制也(yě)是在学分(fēn)制的(de)基础上发生的一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的(de)学习质量,以(yǐ)区(qū)别学(xué)生专(zhuān)业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。
实施(shī)加权学分,将教(jiào)育(yù)方(fāng)案中的学分,依据课程(chéng)类别(bié),求学成(chéng)果差异等别离确(què)认(rèn)不同的权重系(xì)数,方案学分乘以(yǐ)权重系数,得出加权学(xué)分(fēn),以(yǐ)区别学生学习成果(guǒ)好坏(huài),并(bìng)做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的(de)重要依(yī)据。
5、附(fù)加(jiā)学分制(zhì)
附(fù)加学分制是在要(yào)求学(xué)生修满教(jiào)育方(fāng)案规则的最低学格外,还应修满课外附加学(xué)分(fēn)才(cái)干结业的一种教育管理准则。
一般说来,课外附加学分可依据学生参与(yǔ)学(xué)科(kē)比赛与学术活动、思想品德(dé)与社会工作、文(wén)体活动与公益活动的状况来鉴定。
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了