家贫无从致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

　　关于(yú)家贫无从致书(shū)以观(guān)出自(zì)哪里(lǐ)，家(jiā)贫无(wú)从致书(shū)以观每(měi)假借于藏书之家翻译以及家贫无(wú)从致书以观出自哪里，家贫,无从致(zhì)书以观的(de)致是(shì)什么意思，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家翻(fān)译(yì)，家贫无以(yǐ)致书以观翻译，家贫无以致学等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

家贫无从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无(wú)从致书(shū)以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么办(bàn)法买到(dào)书籍(jí)学习(xí)，（就(jiù)）常(cháng)常向(xiàng)有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人(rén)多以书(shū)假(jiǎ)余，余(yú)因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之(zhī)道，又患(huàn)无硕师名(míng)人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执经(jīng)叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填(tián)其室(shì)，未尝(cháng)稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质(zhì)理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心其叱咄(duō)，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常爱(ài)好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法得到书来看，常(cháng)常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日(rì)期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰，手指冻得(dé)不能弯曲(qū)和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约定(dìng)的期(qī)限。

　　因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不(bù)能与学识渊博的(de)老(lǎo)师(shī)和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外(wài)，拿着经书(shū)向(xiàng)乡(xiāng)里有道德学问(wèn)的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望重，门人弟子(zkj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心i)挤(jǐ)满了他的(de)屋子，他的言(yán)辞和态度从未(wèi)稍(shāo)有委(wěi)婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子(zi)，侧着(zhe)耳(ěr)朵恭敬(jìng)地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加周到(dào)，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去请教。kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心>

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获得(dé)不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道(dào)士、玄真(zhēn)遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学(xué)家，曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之(zhī)首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为“明(míng)初诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流放茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读(dú)来生散(sàn)吵动感人(rén)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心