朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野(yě)先生》回(huí)忆了(le)在日本(běn)东北(běi)大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆(dāi)头(tóu)呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末语气的(de)罢合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原戊时是几点，戊时是几点到几点钟的时因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热(rè)心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的(de)教(jiào)诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望(wàng)中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医(yī)学传到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑(yì)扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未出现，不过是(shì)作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地(dì)半封建社(shè)会的(de)现状的失望(wàng)和不满，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来(lái)用(yòng)被盖了全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓里来了(le)，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带(dài)走。

　　但他们(men)一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看一(yī)片都有的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别(bié)听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那(nà)时那(nà)地(dì)，我的意见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好意(yì)难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘(hóng)文(wén)学院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立医学校(xiào)（现名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升(shēng)格(gé)为仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校的解(jiě)剖(pōu)学(xué)教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识(shí)了这位日本学(xué)者(zhě)，并(bìng)模(mó)桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国(guó)主义影响下，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的(de)迫害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤(téng)野(yě)先生，此文最初发表于同(tóng)年十二月出(chū)版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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