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小说中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题(tí)格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增(zēng)强语气或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复(fù)咏叹(tàn)，表(biǎo)达(dá)作者强(qiáng)烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式(shì)整齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出(chū)形象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要，有意无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋(yì)让(ràng)句子或词语重复出(chū)现的修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为了(le)强(qiáng)调(diào)某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一词语(yǔ)，达到强调(diào)的(de)目(mù)的。

　　例(lì)句(jù)：沉(chén)默(mò)呵(hē)，沉默呵！不在沉默(mò)中爆(bào)发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这里多次(cì)使用(yòng)“沉(chén)默”一(yī)词(cí)，表达自己(jǐ)对政府的(de)愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排(pái)的(de)需要，要连续(xù)两次(cì)以上使用同(tóng)一个词组或(huò)句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次(cì)认出(chū)养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三(sān)次(cì)反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明(míng)了(le)香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的(de)一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的(de)强(qiáng)调，一方(fāng)面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠，有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修辞手法及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切(qiè)自(zì)然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力(lì)，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。