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兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗

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为学患无疑 疑则有进也的拼(pīn)音(yīn),为学患无疑(yí) 疑则有进也(yě)的意思拼音

  “为学患无疑,疑则有(yǒu)进也”的意思是学(xué)习(xí)这件事情忧(yōu)患的是(shì)没有疑(yí)问,学习中(zhōng)只有(yǒu)疑问才会不断的进步。

  出(chū)自宋(sòng)代陆九渊《陆九渊集·语录下》中(zhōng)的一句话,阐述了陆九(jiǔ)渊的伦(lún)理思想。

  原文:

  为学患无疑,疑(yí)则(zé)有进(jìn),小疑则小进,大疑则大(dà)进(jìn)。

  译文:

  做学问最害怕(pà)的(de)是没(méi)有疑问,有疑问才(cái)能有进(jìn)步的空间。

  有小(xiǎo)的疑(yí)问(wèn)就会有小(xiǎo)的进步,有大的(de)疑问就会有大的进步。

  注(zhù)释(shì):

  ①患:怕(pà),担心。

  ②无疑(yí):没有疑问,确凿~。

  ③大(dà)疑则大进:你有大(dà)的的疑(yí)问和困惑并去(qù)思考,则会有大(dà)的进步。

  怀疑这东西,是觉醒领悟的基础。

  赏析(xī):

  “为学(xué)患(huàn)无疑,疑则有进”体现了辩证否定(dìng)观,既肯定又否定,既保留又克服;

  “为学之实,故在践履”“物有甘苦,尝(cháng)之者识”体现了实践是认识的来源(yuán);

  “学如不及,犹恐失(shī)之(zhī)”形容学习勤奋,进取(qǔ)心强,体现了意识的能(néng)动作(zuò)用(yòng)。

  书籍(jí)简介:

  《陆九渊集》于《象山先生全集》的卷次一仍其旧,共有正(zhèng)文三十六卷,只(zhǐ)是加有(yǒu)一(yī)个(gè)前言(yán)和附录。

  附录包(bāo)括各本序跋、朱(zhū)熹之书信和《象山(shān)学案(àn)》案语等史料。

  陆九渊的教育思想(xiǎng)散见(jiàn)于《陆九(jiǔ)渊(yuān)集》的各(gè)卷之(zhī)中(zhōng),其中(zhōng)以《语录》(卷三十四、卷(juǎn)三十五)较为集中。

  陆九(jiǔ)渊一生不注重著书(shū)立说,其语录和少量诗(shī)文由(yóu)其(qí)子陆持之于(yú)开禧元年(1205)汇(huì)编(biān)成《象山先生(shēng)集(jí)》,共计(jì)36卷,并(bìng)由(yóu)其学生于(yú)嘉定五(wǔ)年(1212)刊行(xíng)。

  1980年(nián)1月中(zhōng)华书局整理为《陆九渊集》出版发行。

  作(zuò)者简介:

  陆九渊(1139年(nián)3月26日(rì)—1193年1月18日(rì)),字子静,抚州金溪(xī)(今江(jiāng)西省(shěng)金(jīn)溪(xī)县)人,兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗南宋哲学家、官(guān)员(yuán),陆(lù)王心学(xué)的代表人物。

  因书(shū)斋名(míng)“存”,世称(chēng)存斋先生。

  又(yòu)因(yīn)讲学于象山书院(yuàn),被称为(wèi)“象山先生”,学者(zhě)常称其为(wèi)“陆(lù)象山”。

  陆九渊于宋孝宗乾道八年(1172年)进士及第(dì),初调靖安主簿,历国子正(zhèng)。

  有感(gǎn)于(yú)靖康(kāng)时(shí)事,便访勇士,商议恢复大略。

  曾上奏五事,遭(zāo)给事中王信所(suǒ)驳,遂还乡(xiāng)讲(jiǎng)学。

  绍(shào)熙(xī)二年(nián)(1191年),升知荆门军(jūn),甚有政绩。

  绍熙三年十二月(yuè)(1193年1月),陆九渊逝世,年五(wǔ)十(shí)四。

  嘉定十年(1217年),追谥“文安”。

  陆九(jiǔ)渊为宋明两代“心学” 的(de)开山之祖,与朱熹齐名。

  陆九渊主(zhǔ)张“心即理(lǐ)”说、“发明本心”、“尊德性(xìng)”、“大做一个(gè)人”、“践履工夫”等,言“宇宙便是(shì)吾心,吾心(xīn)即是宇(yǔ)宙”,“学茍知(zhī)道,六经皆(jiē)我(wǒ)注脚”。

  上(shàng)承孔孟,下启王守仁,形成“陆王(wáng)学(xué)派(pài)”,是中国儒(rú)家(jiā)精神(shén)的真(zhēn)正体现,不(bù)仅对(duì)中国,也对(duì)日本、韩国、新(xīn)加坡等(děng)国的思(sī)想(xiǎng)和(hé)社会变革产生过重大影响。

  著有《象(xiàng)山先(xiān)生全集》。

为学(xué)患无疑,疑则有进(jìn)读(dú)音是什么(me)?

  为学患(huàn)无疑(yí),疑则有进(jìn)读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南(nán)宋哲(zhé)学家(jiā)陆九渊(yuān)老(lǎo)夫子(zi)之(zhī)言。

  此话(huà)可直译为:“读(dú)书(shū)做学问就(jiù)怕(pà)发(fā)现(xiàn)不了问题,只(zhǐ)有带着(zhe)问题学习才能进步(bù)”。

  也就是常(cháng)说的“学贵有疑”、“读(dú)死书不如不读书”、“学以(yǐ)致(zhì)用”、“学以解惑”。

  作(zuò)者简(jiǎn)介

  陆九(jiǔ)渊的(de)思想接近程颢,偏(piān)重在心性的修养(yǎng),他(tā)认为(wèi)朱(zhū)熹的“格(gé)物致知”方法过于“支离破碎”。

  陆九(jiǔ)渊(yuān)是“心学”的创始人,其(qí)主张“吾(wú)心即(jí)是宇宙(zhòu)”,“明心见(jiàn)性”,“心即是理(lǐ)”,重视持(chí)敬的内省工夫。

  即是(shì)所(suǒ)谓的(de)“纳渣(zhā)尊德(dé)性”。

  朱熹言“理带隐”,侧(cè)重(zhòng)于探讨宇(yǔ)宙自然的(de)“所(suǒ)以(yǐ)然(rán)”,陆(lù)九渊(yuān)言“理”,则(zé)更偏重于人(rén)生伦理,人周围的一切洞(dòng)行悄(qiāo)都是人心的幻化和表(biǎo)现。

  人心不(bù)是作为心(xīn)理器官、而(ér)是(shì)作(zuò)为道德实(shí)体加以(yǐ)论(lùn)述,认为(wèi)人们的一(yī)切(qiè)道德意识、道德准则等无不包括(kuò)于人心之中。

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