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不朽的意思

不朽的意思 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答题格式

  反复的(de)作用和表达效(xiào)果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强(qiáng)语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的(de)作用。

  3、使(shǐ)诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù),而又回环起伏,充满语(yǔ)言美。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲染(rǎn)气氛,创设意(yì)境(jìng)。

  2、能(néng)突出景物的特(tè)征,使(shǐ)人如见其形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概(gài)念:

  反复就是根据表达(dá)需要,有意让句(jù)子或词语重复出现的修(xiū)辞方法,反复就是为了强调某种意思(sī),突出某(mǒ不朽的意思u)种(zhǒng)情感(gǎn),特意重复使用某些词(cí)语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情或(huò)某(mǒu)种行为,连续两次以上使用(yòng)同一词(cí)语,达到强调的目的(de)。

  例句:沉默呵,沉(chén)默呵!不(bù)在沉默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默(mò)”一词,表达(dá)自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的(de)期(qī)盼(pàn)之情。

  2、词组(zǔ)或句子(zi)反复:

  有时为了(le)表达内容或结构安排的需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大山原来(lái)是(shì)这样(yàng)的(de)!月(yuè)亮(liàng)原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦(ó),香雪》

  简析:这里(lǐ)连续(xù)三次反复使(shǐ)用“原来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

  3、语(yǔ)段反复(fù):

  此类(lèi)型在(zài)诗(shī)歌(gē)和小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连(lián)续两次重(zhòng)复(fù)以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真的”开头的一大段(duàn)。

  简析:通过反复的强调,一方面表达(dá)祥(xiáng)林(lín)嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情,同(tóng)时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷漠,有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复(fù)的作用答(dá)题格式

  反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上启下,层(céng)次清(qīng)晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实(shí)代虚,以奇代(dài)凡。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

  其他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化(huà)抽象为(wèi)具体(tǐ)。

  答(dá)题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性。

  生动形象地表现出了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化(huà)物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象(xiàng)地表现出(chū)了.……,表达(dá)了……情感。

  排比:内容集敏(mǐn)升中,增强气势;叙(xù)事透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

  答题(tí)格式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表(biǎo)现了.……,抒(shū)发了……,增强了语势,加(jiā)强了感情。

  夸张:烘(hōng)托气(qì)氛(fēn),增强感染力(lì),增(zēng)强联想不朽的意思(xiǎng);创造气氛,揭(jiē)示本质,给人(rén)以启(qǐ)示。

  反问(wèn):加强语气,增强语势(shì),表达了(le)(的(de)情(qíng)感),使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调(diào),加强语气(qì)等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和(hé)思(sī)考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强语(yǔ)气(qì)等;

  对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更不朽的意思鲜明、更突出。

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