郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义，来(lái)听演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师的话(huà)，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师(shī)说的对。

教育最重要(yào)，领导都来听演讲了(le)，应该给学生树立(lì)好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知识分子的风骨(gǔ)。

比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁c="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/224cebf61c28441.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!2160x602r%比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁7CimageMogr2/gravity/Center/crop/2160x602/format/webp/quality/80" data-height="301" data-ratio="0.27870370370370373" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

反对者(zhě)则(zé)认(rèn)为(wèi)，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而已(yǐ)，又不是(shì)听你演讲的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有时间听你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉自己被(bèi)怠慢了，面子(zi)上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有(yǒu)理，各方各执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场，是在乎面子？

中(zhōng)途离场的(de)领导，到底(dǐ)对或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析，不可一(yī)概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多(duō)，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也(yě)情有可(kě)原。

但如果领导们(men)是对演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表(biǎo)率(lǜ)和带头(tóu)作(zuò)用，如(rú)果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前(qián)走(zǒu)，那年轻的(de)学子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢(ne)。

做任何(hé)事，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成随性(xìng)而为(wèi)的(de)习惯，那做任何事都可能是一时(shí)热度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成(chéng)其他的(de)演(yǎn)讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途离席，必(bì)然当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其(qí)事地(dì)继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评的(de)对与错，这(zhè)种敢于(yú)说(shuō)出自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大楼之谓(wèi)也，有大师(shī)之谓(wèi)也(yě)。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的，是培养学(xué)生，是教书育人，是产(chǎn)生更(gèng)多的(de)大师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评，是否(fǒu)有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁(rén)，智者见(jiàn)智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中有(yǒu)郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人(rén)，能发自(zì)内(nèi)心，不怕得罪人地说出心中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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