校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪几个方(fāng)面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不(bù)是单(dān)一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕事，默2024年房价会继续下跌吗默承受而不(bù)敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环导(dǎo)致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受(shòu)害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育(yù)部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程(chéng)序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上(shàng)报也做出了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市东(dōng)城区在实(shí)施(shī)方案(àn)中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交(jiāo)详细文字材料并随(suí)时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科(kē)书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地(dì)比受害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài2024年房价会继续下跌吗)者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民法典》第一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职责的(de)，应当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无(wú)民(mín)事行为能力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在(zài)幼儿(ér)园(yuán)、2024年房价会继续下跌吗学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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