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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排名第几,哈尔(ěr)滨理工大学(xué)理工排名

  全国综合排名(míng)178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大(dà)学电气专(zhuān)业全国排名9,其中高压绝(jué)缘全国(guó)第1。

  博士(shì)后(hòu)科研流动站:电气工程、仪器科(kē)学与技术、材(cái)料科学与工程、机械工程、管理科(kē)学与工程博士学位授权(quán)学科(kē)一级学科: 电气(qì)工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、材料科(kē)学(xué)与工程、仪器(qì)科学与(yǔ)技术、计算机科(kē)学与(yǔ)技术二级学科(kē): 电机与电器(qì)、电力系(xì)统及其自动化、高(gāo)电(diàn)压与绝(jué)缘(yuán)技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、 电介质工(gōng)程(自(zì)设)、管理科学(xué)与工程(chéng)、机械制造及其(qí)自动化、机械电子工程(chéng)、机(jī)械设计(jì)及理论、 车辆(liàng)工程、材料学、材料加(jiā)工工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计量(liàng)技术及仪器、 计算机系(xì)统(tǒng)结构(gòu)、计算机(jī)软件与(yǔ)理论、计算机应(yīng)用技术、技(jì)术(shù)经济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治(zhì)教育以上学科是哈理工优势学科(kē),特别是博士后流(liú)动站和博士点一级(jí)学科!所谓的院校排名是针对学校(xiào)总体实力(lì)的排名,对选择具(jù)体专业或方向gpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少pa的考生(shēng)而言(yán)意义不大(dà),除(chú)非你指想(xiǎng)炫耀(yào)自己毕业学校的(de)知名度更高!这(zhè)些排名极(jí)易对考生(shēng)产生误导,一般是对教育(yù)不大知情者才热衷于此,这是很多教育专家极力反对的!因为每所高(gāo)校都有自己的优势学科,某些院校的综合排名虽(suī)然低(dī)点,但单个学科上的实力、师资和地位可能非(fēi)常拔(bá)尖,在业内领域具有很高认(rèn)可(kě)度(211院校的排名一般低于(yú)985,但211高校(xiào)中某(mǒu)些(xiē)学科的实力(lì)是一(yī)些(xiē)985院校无(wú)法(fǎ)企及的(de),所以要淡化学校(xiào)的规模化,突(tū)出办学定位和特(tè)色,集中优势师资和资源培育各(gè)专业(yè)的优秀(xiù)人(rén)才,这才是可取之道!);

  合(hé)肥工业大学是211高校(综合(hé)排名65左(zuǒ)右),排名绝对在成都理(lǐ)工(gōng)大(dà)学(综合排名140左(zuǒ)右(yòu))之前,但后者(zhě)在地质方面有四个(gè)国家重点学科,培(péi)养的地质类(lèi)人才质量和(hé)数量比合肥工业大学的(de)地质毕业生普(pǔ)遍(biàn)好,业内认可度也(yě)绝对更高;

  上外、北外并非985高(gāo)校,但有谁敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕业(yè)生总体上不如浙大、哈工(gōng)大(dà)、上海交大的外语毕(bì)业生(shēng)呢?教育的(de)目的是提高人的综合素质和专业(yè)素养,中国很多(duō)高校为(wèi)求大求全(quán)疯狂盲目扩招(zhāo)专业,催生了(le)一批(pī)又一批师资配置差、培养经验无、就业和培(péi)养质量劣的(de)垃圾专业,这(zhè)让(ràng)无数懵懂学(xgpa和mpa单位换算和pa,1mpa等于多少paué)子成为学校(xiào)弱势专业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠,这(zhè)是高等教育的误(wù)区,是对社会和学生及(jí)家长十(shí)分不负(fù)责的!麻省理工学院等不少国(guó)外知名大学(xué)都能(néng)严格控(kòng)制所(suǒ)设专业数(shù)目和(hé)招生数,虽然(rán)专业较少、学(xué)生不多,但是(shì)做(zuò)出的贡献、培(péi)养的人才质量是我们(men)大(dà)家有目共睹的!只(zhǐ)有学有所成,对(duì)社会贡献更大,回(huí)报更多才能(néng)获得(dé)更好的发展渠道和待遇,对社会和个人这一点才是(shì)最重要的;

  如果(guǒ)无法(fǎ)实现(xiàn)教育应有的(de)社会推进价(jià)值和对受教育者(zhě)的(de)价值(zhí),什(shén)么都白谈(tán)!那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民脂民(mín)膏(gāo)、就是在杀人!建议广大考生在(zài)选择学校和专业(yè)的时候结合个人理想、爱好,综合考(kǎo)虑学校(xiào)学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重(zhòng)点学科设置情况(kuàng)、教(jiào)师论文和科(kē)研项目(mù)情(qíng)况、毕业生就(jiù)业(yè)质量和(hé)社会声誉等综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑(lǜ),理(lǐ)性判(pàn)断和选(xuǎn)择(zé)学校及专业;

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