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相对(duì)评价(jià)和绝(jué)对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价区(qū)别(bié)举(jǔ)例现(xiàn)代(dài)教(jiào)育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群(qún)体中建立(lì)基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐(zhú)一与基准进行比(bǐ)较(jiào)，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集(jí)合(hé)之(zhī)外确定(dìng)一个标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力)价(jià)可以了(le)解学生之(zhī)间(jiān)的(de)差异，便于比较个体学习(xí)成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比(bǐ)较(jiào)客(kè)观，如果评价是准确(què)的，那么评价之后(hòu)，每个被评(píng)价(jià)者都可以明(míng)确(què)自(zì)己与(yǔ)客(kè)观(guān)标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发(fā)扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价(jià)和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带(dài)义不同(tóng)，评价依据不五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目标参照性(xìng)测(cè)验(yàn)对学(xué)生(shēng)成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据(jù)不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价依据教学目(mù)标和教材(cái)编(biān)制(zhì)试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了(le)教学目标的要(yào)求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价依(yī)据学生个人的(de)成(chéng)绩在该班学生成绩序(xù)列中或常模(mó)中所处做唯的位置(zhì)来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评(píng)价(jià)是一种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不(bù)考虑个体五指毛桃土茯苓牛大力汤功效与作用，四种人不能吃牛大力的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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