写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区(qū)分的,比喻写(xiě)作手法的(de)作用是比喻就(jiù)是将彼物比此物,二者(zhě)具有(yǒu)相似性(xìng)的。
关于写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写(xiě)作手法的作用以及写作(zuò)手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的,比拟是(shì)写作手法吗,比喻(yù)写作手(shǒu)法(fǎ)的作用,比(bǐ)喻的(de)写作方法(fǎ),比喻算写作手法等问题,小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识:
写作(zuò)手法比喻(yù)和比拟怎么区分(fēn)的,比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用
比喻就(jiù)是(shì)将彼物(wù)比此物(wù),二(èr)者具有相似性。
拟人就是把事(shì)物人格(gé)化,将(jiāng)本(běn)来(lái)不具备人动作和感情的事物变成和(hé)人(rén)一(yī)样(yàng)具有动作(zuò)和感情(qíng)的样(yàng)子。
二者(zhě)区(qū)别
1.本体的(de)表现形式不同。
比喻的本体(tǐ)可出现可不出(chū)现,比拟(nǐ)的本体(tǐ)必须出现。
2.喻(yù)体(tǐ)是(shì)具体的事物,可(kě)以确认。
拟体不是具体事物,不(bù)能确(què)认。
3.修辞目的不(bù)同。
比喻(yù)的(de)目的偏重(zhòng)于(yú)帮助读者认(rèn)识(shí)或明白某种事物。
比拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感,使(shǐ)读者受到(dào)感染,进而产生某种(zhǒng)感情。
比喻与拟人例子
比喻
就是将彼物比此物,二(èr)者具(jù)有(yǒu)相似性。
例(lì)如:天上的白(bái)云像(xiàng)棉花。
很显然,这个例(lì)子是比喻句,因为这个(gè)句子(zi)有(yǒu)本(běn)体“白云(yún)”、喻(yù)体“棉(mián)花”和比喻词“像(xiàng)”。
通(tōng)过例子,可以知(zhī)道判断一个句(jù)子是不是比喻句,不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻(yù)句了,而(ér)是要有(yǒu)本(běn)体(tǐ)、喻体。
拟人
就是把事物人(rén)格(gé)化,将本来(lái)不具备(bèi)人动作和感情的事物变成(chéng)和人(rén)一样具有动作和感情的样子(zi)。
拟人就是把物当(dāng)人写,赋予(yǔ)物以人的动(dòng)作行为或思想情感。
如:小草偷偷地从(cóng)土里(lǐ)钻(zuān)出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。
这个句(jù)子就是(shì)采用拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形象(xiàng)生(shēng)动地(dì)展现了(le)小草旺盛的(de)生命力。
常(cháng)见(jiàn)写(xiě)作手法(fǎ)
夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑(yì)扬(yáng)结合(hé)、点面结合、动静结(jié)合、叙(xù)议(yì)结合、情景交融(róng)、衬托(tuō)对比、伏笔照应(yīng)、托物言(yán)志、白描(miáo)细描(miáo)、铺垫(diàn)悬(xuán)念、正面侧(cè)面(miàn)比喻象(xiàng)征、借古讽今(jīn)、卒(zú)章显志、承上启下、开(kāi)门(mén)见(jiàn)山、烘(hōng)托(tuō)、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情等。
作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别
导语:比喻和比拟,都是加强语言形(xíng)象(xiàng)性的修辞手(shǒu)段,但(dàn)它们是两种不同的修辞方式。
下面是我整理的作文(wén)中(zhōng)常见的比喻(yù)和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的区别(bié)的相关内容,欢迎(yíng)阅读。
比拟是物的人化或(huò)人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物(wù),具有思想的跳(tiào)跃性,能使读(dú)者展开想象的(de)翅(chì)膀(bǎng),捕(bǔ)捉它的(de)意境(jìng),体(tǐ)味它的深意(yì)。
比拟分为拟人和拟物(wù)。
比拟离不开联想和想(xiǎng)象(xiàng)。
比拟是根据本体(tǐ)事物和(hé)拟作事物之间的(de)可拟性(xìng),借助联想和想(xiǎng)象而(ér)形成的辞格,因(yīn)此联想是通向(xiàng)比拟的桥梁(liáng),想象是比(bǐ)拟的翅膀。
比(bǐ)拟具有很强的感情色(sè)彩,是作者用自己自然流露(lù)的强烈感(gǎn)情(qíng)去感(gǎn)染(rǎn)读者的一种辞格。
比拟(nǐ)句(jù):就是借助丰富(fù)灶凯的想像,把(bǎ)物(wù)当成人(rén)来(lái)写,或把人当成(chéng)物(wù)来写,或把甲物当成乙物来写。
比喻:比喻 就(jiù)是打比方(fāng),是用本(běn)质(zhì)不同而又有相似点的事物描(miáo)绘(huì)事物或说明(míng)道理的辞格。
拟人:把事物(wù)人格(gé)化,把本来不具(jù)备人的一些动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样的。
拟人就(jiù)包括在比拟之中。
比喻与比(bǐ)拟的性质(zhì)不同、作用不同.比喻是用与(yǔ)本体事物有相似(shì)点(diǎn)的另一事物(wù)作比也就是打(dǎ)比方;一定得有相似点(diǎn),通(tōng)过相衡辩(biàn)袜(wà)似点使本体(tǐ)同喻体联系起来(lái),唤起人们的(de)联想,使人更具体地惑知(zhī)事(shì)物。
比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物(wù)具有的特(tè)性(xìng)(包括(kuò)称(chēng)渭、动作、行为等)写甲事(shì)物,或者说是(shì)把乙事(shì)物的特性强加于甲事物(wù)。
乙事物般是(shì)有生命力的,能活动,有感情的(de);它比甲事物具体(tǐ)实在,于是本来较抽象(xiàn四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化二铁什么意思二铁什么意思g)、不太实在的事(shì)物变得具体实在了(le),当(dāng)然就增添了语言的生动性。
总(zǒng)结:由咐激此可(kě)见,比喻(yù)强(qiáng)调的是甲乙(yǐ)两物的(de)相似性,而比拟(nǐ)却是利用(yòng)它们之间的不同特性,使两(liǎng)体融为(wèi)一(yī)体(tǐ),这是(shì)区别比喻和比(bǐ)拟最(zuì)重要的标志。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 四氧化三铁铁几价氧几价,骂人三氧化二铁什么意思
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了