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比较长的古诗词,比较长的古诗10句

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小说中反复的作用和表达效(xiào)果,反复(fù)的作用和(hé)表达效果(guǒ)答(dá)题格式

  反复(fù)的作用和表达(dá)效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的(de)作用。

  3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整齐有序,而又回环起伏(fú),充满语(yǔ)言美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创(chuàng)设意境(jìng)。

  2、能突出景(jǐng)物的(de)特征,使(shǐ)人如(rú)见(jiàn)其形,突出形(xíng)象性。

  反复的概念:

  反复(fù)就是根据表达需(xū)要,有意(yì)让句(jù)子(zi)或词语重(zhòng)复出现的修辞方法,反复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种意(yì)思(sī),突(tū)出某种情(qíng)感,特意(yì)重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

  反复的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为凸(tū)显某种感(gǎn)情或某种行为,连续两次以上使用(yòng)同一词语,达到强(qiáng)调的目的(de)。

  例(lì)句(jù):沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或句子反复:

  有(yǒu)时(shí)为了(le)表(biǎo)达内(nèi)容或结构安排(pái)的需要,要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组(zǔ)或句(jù)子。

  例句:大(dà)山原(yuán)来是这样的!月亮原(yuán)来是这样的!核(hé)桃树原来(lái)是这样的!香(xiāng)雪走着,就(jiù)像第(dì)一(yī)次(cì)认出(chū)养育她成人比较长的古诗词,比较长的古诗10句000; line-height: 24px;'>比较长的古诗词,比较长的古诗10句的(de)山(shān)谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦(ó),香雪》

  简析:这(zhè)里连续三次反复使用(yòng)“原来是这(zhè)样的”,表(biǎo)明(míng)了香雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

  3、语段反复(fù):

  此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常见(jiàn)。

  例(lì)句(jù):鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨(mò),连(lián)续两次重复(fù)以“我真傻(shǎ),真的”开(kāi)头的一大段。

  简析:通过反(fǎn)复的强调,一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情,同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力地批判了(le)摧残(cán)中国劳动妇女(nǚ)的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

  反复:突出(chū)思(sī)想,强调情感;承上启下(xià),层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气。

  借(jiè)代(dài):以(yǐ)简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇(qí)代凡。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  其(qí)他修辞手(shǒu)法(fǎ)及答题格式:

  比喻:化平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格(gé)式:生动形象地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特(tè)性。

  生动形象(xiàng)地表现出了(le).……,表达了……情感(gǎn)。

  排比:内(nèi)容(róng)集敏升(shēng)中(zhōng),增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

  表现(xiàn)了(le).……,抒发了……,增(zēng)强了语(yǔ)势,加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增(zēng)强(qiáng)感染力,增强联(lián)想;创(chuàng)造(zào)气氛,揭(jiē)示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强语(yǔ)气,增强语势,表达了(的情(qíng)感),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自问(wèn)自答,引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思(sī)考,使文(wén)章有起伏。

  答题格(gé)式:强调(diào),加强语(yǔ)气等;

  对比:使所表现的(de)事物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突出。

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