应(yīng)用(yòng)气(qì)象学是干(gàn)什么的，应(yīng)用气象学是干(gàn)什么(me)的工作(zuò)是应用气象(xiàng)学专业可以在政府、事业(yè)类单位从事气象监(jiān)测(cè)、农业设(shè)施环境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业(yè)减灾、农业区(qū)划与资源利用等(děng)工作，也可以在高新技术类企业从事生(shēng)态环境建设、生(shēng)态环境监测调控(kòng)、信息技术应用、环(huán)境评(píng)价等工(gōng)作的。

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应用(yòng)气象(xiàng)学是干(gàn)什么的，应用气象学是干什么的工作

应用(yòng)气(qì)象学专(zhuān)业的(de)就(jiù)业方向(xiàng)是(shì)什么(me)

　　　　在(zài)高考填报志愿选(xuǎn)择专业时(shí)，很(hěn)多考生和家长对(duì)应用气象学专(zhuān)业(yè)就业方向是什么(me)的问题非常(cháng)关(guān)注，我收集(jí)了具体信息，大(dà)家快来了解(jiě)一下详细厅袜(wà)情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业的就(jiù)业(yè)方向是卜(bo)睁什么主要(yào)面向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象服(fú)务岗位(wèi)群，从事(shì)地面测报、农业气象(xiàng)测报、人工(gōng)影响天气、气象(xiàng)灾害预(yù)报预警信息制作和发布、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后(hòu)可在农业(yè)气象及生态(tài)环境监测调(diào)控、信息分(fēn)析处(chù)理、资(zī)源开(kāi)发利(lì)用(yòng)和(hé)防灾减灾等科(kē)研(yán)、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业(yè)类单(dān)位：气象监测(cè)、农(nóng)业(yè)设(shè)施环境调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利(lì)用;高新(xīn)技术类企(qǐ)业：生(shēng)态环境(jìng)建(jiàn)设(shè)、生态(tài)环境监测调(diào)控(kòng)、信息技术应(yīng)用、环境评价(jià)。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主要是到中(zhōng)国(guó)气象局下属的比如说各省(shěng)、地、县，这样(yàng)一些气象(xiàng)部(bùc上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算)门，特别是到气象台工作，另(lìng)外(wài)就是(shì)到民航系统的气象台(tái)，为(wèi)航空方面提供(gōng)气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如(rú)说特(tè)别是空(kōng)军(jūn)，几(jǐ)乎(hū)每一(yī)个(gè)空军(jūn)基地的话(huà)，都有(yǒu)飞机(jī)场，这个飞(fēi)机场都有气象台，还有(yǒu)的一部分同学，就是到环保(bǎo)部门，以及相(xiāng)关的电(diàn)力等(děng)等的。

　　 　　应用(yòng)气象学专业学什么课程应用气象学主要研究气象学(xué)的基本知识和技能，继而将气象学(xué)的原理、方法和成果应用(yòng)于农业、水(shuǐ)文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领域，解(jiě)决(jué)相关领域(yù)的气象问题，例如：气象防震抗洪(hóng)减灾对(duì)策(cè)、生态(tài)环境调控、气(qì)候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边界(jiè)层(céng)气象(xiàng)学(xué)》、《大气科(kē)学基础》、《大气(qì)探(tàn)测学(xué)》、《天气学原(yuán)理》、《产业工程气象学》、《气(qì)象信息服(fú)务》、《应(yīng)用气象(xiàng)学方(fāng)法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实(shí)践性教学(xué)环节(jié)：学年论文、科(kē)技创(chuàng)新实践、天气(qì)学分析、毕业论(lùn)文(wén)等。

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　　 　　主(zhǔ)要专业(yè)实验：大气探测(cè)实验、天气预报(bào)实(shí)验、应用气象学实验、农业(yè)气(qì)象学(xué)实验。

　　 　　部分(fēn)高(gāo)校(xiào)按以下(xià)专业方(fāng)向培养(yǎng)：型伏(fú)岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习(xí)应用气象学的基本理论和基本知识，接受(shòu)大气科(kē)学及相关学科(kē)领域的科(kē)学思维和实验实践的基本训练，具备应用气(qì)象业(yè)务(wù)、研(yán)究和开发的基本能(néng)力(lì)。

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