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天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码 绑捆经历小说 写这种情节作者是按照什么依据写的

大(dà)家有(yǒu)没有看过什么捆绑经历的小说?这(zhè)部分小说虽(suī)然(rán)看(kàn)得人比较少,但网上写(xiě)的人应该还(hái)是很多的吧,“捆绑”在不同的场天津市教育局的电话是多少,天津市教育局的电话是多少号码合也是有不同(tóng)的(de)意(yì)思,有些时候捆绑(bǎng)是(shì)违(wéi)法行(xíng)为,遇到这样(yàng)的事情应(yīng)该立马报(bào)警或者寻求警方的帮助,不(bù)过也有一些(xiē)场合(hé)的捆绑是(shì)情趣(qù)行(xíng)为,很多偏爱sm的人就(jiù)会(huì)用捆绑(bǎng)的方式来增加情趣(qù),小(xiǎo)说(shuō)中应该都(dōu)有(yǒu)过类(lèi)似的介(jiè)绍,也不知道写出这(zhè)种小说情节的作者(zhě)们都是按照什么依据(jù)写下来(lái)的?

绑捆(kǔn)经历(lì)小说 写这种情(qíng)节作者是按照什么依据写(xiě)的

捆绑(bǎng)原本的(de)意思(sī)就是把人(rén)用绳子或者是皮带之类的东西(xī)给束缚(fù)住,因此也衍生出来了其他含义,比如说有坏人涉(shè)嫌绑架犯(fàn)罪(zuì),为(wèi)了防止受害者(zhě)逃跑(pǎo)所以把他给捆(kǔn)绑起(qǐ)来,从(cóng)而限制对(duì)方的(de)人身自(zì)由,一般(bān)来(lái)说绑的都是手和腿,但在一些(xiē)黄(huáng)色小说中,捆(kǔn)绑所指的含义(yì)也有sm中的一(yī)项,两位(wèi)成年人在(zài)自愿的情况下玩(wán)这种(zhǒng)增(zēng)加情趣的游戏,这种捆绑一(yī)般都不会对人体造(zào)成特(tè)别严重的(de)伤害(hài)。

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捆绑所用(yòng)大概(gài)工具主(zhǔ)要是绳子(zi),除此之外(wài)还包(bāo)含警用手铐、指(zhǐ)铐与腹索(suǒ)之(zhī)类(lèi)的(de)镣铐,以及(jí)医院为了拘束某些(xiē)精神(shén)异常或粗暴(bào)的病患所使用的(de)拘束衣等等,而捆绑的方式也多种多(duō)样,如(rú)果是凶手为了防(fáng)止受害者逃跑所进行的捆绑,一般都会将双(shuāng)手绑(bǎng)在身体前面或背后(hòu),手分(fēn)别固定在(zài)腰部前后或两侧四(sì)肢(zhī)延伸,双腕及双脚分别固定住,把人身体(tǐ)拉伸开(kāi)来,这样对方根本不能动弹。

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至于大家(jiā)经常(cháng)说的五花大绑,听(tīng)上去感觉好(hǎo)像很厉害绑的很(hěn)严实,但实际上监(jiān)视(shì)不严的情况下五(wǔ)花大绑(bǎng)是最(zuì)容易(yì)挣(zhēng)脱开的,如果能(néng)找(zhǎo)到尖端突出的东西如较硬的树叉、栏(lán)杆的尖(jiān)头、甚至门、窗上部的尖角等(děng)物体,就能将抹(mǒ)肩的绳子挑到身后,使绑绳出现松动,一(yī)旦有(yǒu)松动经过不断(duàn)地挣(zhēng)扎绳(shéng)子就会越来越(yuè)松从而脱困,大(dà)多数影视(shì)剧中主角脱困的场面都是因为(wèi)他们被不专业(yè)的人“五花大绑”。

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小(xiǎo)说中关于绑捆(kǔn)的描写也有很多,有一些(xiē)是武侠剧(jù)或者现(xiàn)代剧中反派绑架(jià)主角(jiǎo),最后主角挣(zhēng)脱脱困的(de)情节,还有一些(xiē)是(shì)受(shòu)害者被(bèi)捆绑(bǎng)杀害,一般这种情况(kuàng)都不会着重描写是怎么捆绑(bǎng)的(de),也(yě)就(jiù)只有在特(tè)殊的小说(shuō)中才(cái)会出现关于sm捆绑的方法,详细描述承(chéng)受方是(shì)怎(zěn)么(me)被绑起来的,以及他们绑起来之后(hòu)的心情(qíng)和感受,作者为(wèi)了写这(zhè)种场面,恐怕私底下(xià)也没少看吧。

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