朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北(běi)大学的留学生活，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的(de)罢合用(y孙悟空真实存在过吗òng)，以诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无孙悟空真实存在过吗非是这样。

　　赏析(孙悟空真实存在过吗xī)：表达了(le)作者(zhě)对清国留学生在东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛的(de)强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是为学(xué)术，就是(shì)希望(wàng)新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不(bù)过是(shì)作者(zhě)想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他(tā)失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖民地(dì)半封建社(shè)会的现状的失望和(hé)不满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国人民(mín)的关心和期(qī)望，含(hán)蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊(wén)子(zi)竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但在(zài)我，这一声却(què)特别(bié)听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们(men)也何尝不酒醉(zuì)似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那(nà)时(shí)那地，我的意见(jiàn)却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻(xún)求救国(guó)救民真理(lǐ)的理想，去日本留(liú)学，在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前，升格(gé)为仙台医学专门(mén)学(xué)校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识(shí)了这(zhè)位日本学(xué)者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军(jūn)国主义(yì)影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的(de)迫害，从北(běi)京南(nán)下，来到(dào)厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年十二月出版的(de)《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散文(wén)集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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